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Wear, ‎0043-1648

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Unterrichtsdiagnostik als Voraussetzung für Unterrichtsentwicklung
  2. Migrationsbewusstsein empirisch
  3. Germany must invest more in its future
  4. Der Landschaftsbegriff in der Geographie
  5. Einleitung
  6. Lehrerprofessionalität zwischen Theorie und Praxis
  7. Ökonomien des Elends
  8. Inter- und transdisziplinäre Lehrforschung
  9. Pictorialism (prelude and fugue)
  10. Localization of Passengers Inside Intelligent Vehicles by the Use of Ultra Wideband Radars
  11. Validating the Digital Health Literacy Instrument in Relation to COVID-19 Information (COVID-DHL-K) among South Korean Undergraduates
  12. Integration in Controllingsystemen
  13. Rationale Irrationalität oder „Warum lehnen die Intellektuellen den Kapitalismus ab?“
  14. Editorial: Vorglühen zur Musterfeststellungsklage
  15. Chosen time headways by angry younger and older drivers
  16. Scoring im GENO-Bereich
  17. Report of workshop 'Computer als Medium (Hyperkult VI)', University-of-Luneburg, Germany, July 16, 1997
  18. Lehrerqualität zwischen Kompetenz und Ethos
  19. The Ultimate Election Forecast
  20. Zur Rationalisierung des dreigliedrigen Schulsystems "Verwirrung nach PISA"
  21. Mosaic landscapes provide conservation pockets for an endangered species
  22. Der Weg in die Schule - Passagenbewältigung von Lehramtsanwärtern und -anwärterinnen in Eigenkonstruktion
  23. Schule wird durch Druck erst gut!?
  24. Limitations of Protected Areas Zoning in Mediterranean Cultural Landscapes Under the Ecosystem Services Approach
  25. Effects of prescribed burning on plant available nutrients in dry heathland ecosystems
  26. Schwellenwerte im Arbeitsrecht
  27. Die Thematisierung von »Kindern« in der Kinder- und Jugendhilfe
  28. Die Geburt der Erziehung aus dem Geist der Utopie des "guten Staates"
  29. Einleitung
  30. Automatisierte Ermittlung von Umweltwirkungen entlang der Wertschöpfungskette
  31. Inklusionsorientierte Lehrkräftebildung an der Leuphana Universität Lüneburg - Entwicklung und Implementation von Basisqualifikation und Profilstudium
  32. Intrinsic human elimination half-lives of polychlorinated biphenyls derived from the temporal evolution of cross-sectional biomonitoring data from the United Kingdom
  33. Integrating Green and Sustainable Chemistry into Undergraduate Teaching Laboratories
  34. "Recht und billig"
  35. On how business students’ personal values and sustainability conceptions impact their sustainability management orientation
  36. Zu einem unbekannten Brief von Hermann Ungar
  37. Linking Transitions to Sustainability