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Therapeutic Advances in Psychopharmacology, 
2045-1253
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Forschende
Karl Goede
Ulrike Pilarczyk
Projekte
Transformative Bildung und Forschung für nachhaltige Entwicklung an Universitäten - Statusbericht 2014 der DACH Länder
Aktivitäten
Gamification – Fremdsprachenlernen spielebasiert gestalten von digitalen (Lern-)Spielen bis Escape Games
School Leadership for Innovation (Chair)
Draußenlernen lernen – Wie bringen wir angehende Lehrkräfte als Teil ihrer Professionalisierung raus aus dem Klassenraum?
Einführung in die Kunstwissenschaft als Kulturwissenschaft
Jahrbuch der Schulentwicklung (Fachzeitschrift)
Bringing together TIMSS 2011 and the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany
Zur Gestaltungskraft von Asymmetrie und Abhängigkeit - der analytische Beitrag einer Theorie des Sorgens zur Vorsorge
Mehrfach unbeschreiblich?: Emotionale Stile und emotionale Regimes in Zeiten der Mediatisierung
5th International Barcelona Conference on Higher Education - 2010
95th Annual Meeting of the Ecological Society of America (ESA) - 2010
Demokratie und Wahlrecht
Landeshauptstadt Linz (Externe Organisation)
Migration and Transnational Cooperation in Education, Research and Innovation: An Arab-German Dialogue (AGYA conference Berlin)
1. Jahrestagung der Kulturwissenschaftlichen Gesellschaft - KWG 2015
Preise
Stipendium für den Forschungsaufenthalt am New-Delhi Institute of Management
Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2007
DAAD scholarship
Publikationen
Keine Kohle für die Kohle
Managementpraxis: drei Geschäftsführer international erfolgreicher MIttelständler im Interview
§ 292 Haftung bei Herausgabepflicht
Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11
Fiktionale Fakten
Terézia Mora
Geschichte auf Zeit
Forschendes Lernen
Grundlagen der externen Rechnungslegung
Business model experimentation for sustainability
Book review: State Accountability for Space Debris: A Legal Study of Responsibility for Polluting the Space Environment and Liability for Damage Caused by Space Debris, by Peter Stubbe. (Brill, Leiden/Boston. 2017)'
Kommentierung Präambel AEUV
Bildende Geselligkeit.
Empowering women
The power of love
Riparian Atlantic Forest restoration: water table depth and planting spacing affected the growth of planted trees
Notions of justice held by stakeholders of the Newfoundland fishery
Die Verbreitung einer wegweisenden Idee: Der Beitrag der UN-Dekade für die Diffusion von Bildung für nachhaltige Entwicklung
Streit unter Freunden
Ökonomie und Naturnutzung
How can sustainable chemistry contribute to a circular economy?
Parteien in parlamentarischen Demokratien: das Lebenswerk von Peter Mair
Governing global telecoupling toward environmental sustainability
Bildnarrationen als Fundament zur Vermittlung von sprachlich-literarischen Kompetenzen in mehrsprachigen Klassen
AEUV Art. 262 Rechtsstreitigkeiten im Bereich des geistigen Eigentums
Skandinavische Weihnachtsgeschichten
Presse / Medien
Antibiotika auf dem Teller, Schmerzmittel im Glas
INSM-Kampagne gegen Annalena Baerbock: Die gehört nicht zu uns
Unternehmer brauchen Anerkennung
Internationale Freiwilligeneinsätze mit Habitat for Humanity: Eine Untersuchung von Wirkung und Win-Win dieses Corporate Volunteering Instruments.