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Physiological Chemistry and Physics and Medical NMR, ‎0748-6642

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Henrik von Wehrden

Aktivitäten

  1. Zucht und Ordnung! Zum Verhältnis von Pädagogik und Macht
  2. Inklusiven Chemieunterricht entwickeln und erforschen
  3. Deutsche Gesellschaft für Soziologie (Externe Organisation)
  4. Philosophieren mit Kindern in der Lehrerbildung: Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Lehramtsstudierenden mit dem Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht
  5. Auf der Suche nach dem sozialen Imaginären der "Nachhaltigkeit"
  6. Reichweitenangst. Batterien und Akkus als Medien des Digitalen Zeitalters
  7. Deutsche Telekom Stiftung (Externe Organisation)
  8. Vorstellung des Later Life Workplace Index und seiner Ergebnisse für die Bundesbank
  9. Zum Effekt des Pornograpghischen in Littells "Les Bienveillantes"
  10. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  11. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign und Fragestellungen.
  12. 36. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie - DSG 2012

Publikationen

  1. GRAMSCI CON FOUCAULT FILOSOFIA DELLA PRASSI COME ANALISI STRATEGICA
  2. Internationalisierung von E-Commerce-Geschäften
  3. Fremdbestimmung des gewerkschaftlichen Streikrechts durch Kirchen – verfassungswidrig?
  4. „Wir waren auch Flüchtlinge“
  5. Schwärmen
  6. Leben, Filmen
  7. Kritische Wissenschaften zwischen Krise und Vision
  8. Late Pleistocene vegetation of the basin of Phlious, NE-Peloponnese, Greece
  9. Die Schattenseiten der künstlichen Intelligenz
  10. Edgar Reitz' 'Heimat' als Sozialgeschichte der Neuen Medien
  11. Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht
  12. Die Kommune als Ort lebendiger Demokratie
  13. Bankbetriebliche Risikopolitik und Unternehmensgründungen
  14. Product Market Competition and Economic Performance in Hungary
  15. Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion in der Politischen Bildung
  16. Diversitätsbezogene Einstellungen von Lehramtsstudierenden mit und ohne Migrationsgeschichte