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Nouvelle Revue de Medecine de Toulouse, ‎0246-0122

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht
  2. Kreativ fördern und unternehmerisch handeln
  3. Naturwissenschaftliche Fragen stellen beim Forschenden Lernen
  4. The Colonial Origins of Tax Havenry
  5. 3. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung 1990
  6. Abbaubarkeit und Elimination von Arzneimitteln in Kläranlagen und ihre Umweltrelevanz in Gewässern.
  7. Dissertant/innenkolloquium v. Prof Dr. Claus Pias
  8. 47. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - 2010
  9. CSR & Nachhaltigkeit in der Personal- und Ausbildungsentwicklung. Zukünftig in Berufsbildern verankert. Jetzt im Betrieb aktiv gestaltet.
  10. European Sociological Association (ESA) (Externe Organisation)
  11. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

Publikationen

  1. Low-Carbon Energy Transformation in China, India, Pakistan, and Afghanistan: An Overview
  2. Internationale Entsendungen von Mitarbeitern deutscher Unternehmen – Erste Ergebnisse einer empirischen Studie
  3. Mobilkommunikation in Japan
  4. Product differentiation and profitability in German manufacturing firms
  5. „Warnhinweise auf alkoholischen Getränken"
  6. Regionalorganisationen in Afrika - eine Bilanz
  7. Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe von Wirtschaftsdidaktik an Berufsschulen – Vorschlag einer curricularen (Weiter-)Entwicklung des Lernfeldunterrichts
  8. Ist die Einschränkung der Erbschaftssteuerfreiheit einer Zugewinnausgleichsforderung gemäß § 5 Abs. 1 S. 2 und 4 ErbStG verfassungswidrig?
  9. Die Mitschrift: Funktionen und didaktische Überlegungen zur text- und wissensverarbeitenden Textform im Hochschulkontext
  10. Artikel 31 EUV [Verfahren der Beschlussfassung]