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International Journal of Angiology
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International Journal of Angiology,
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Aktivitäten
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika
Evaluation von ausgewählten, öffentlich geförderten Einrichtungen der Energieberatung in Nordrhein-Westfalen
Die Online-Edition der Briefe von und an Frank Wedekind: Zur virtuellen Kontextualisierung von Korrespondenzen
Fostering Oral Skills Through the Use of Participatory Web 2.0 Technologies in the Project-based EFL Classroom
Workshop für Mentorinnen und Mentoren im Rahmen der Lehrwerkstatt (Kuehnheim Stiftung) an der LMU München 2014
Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen, Emotionen und Leistungen von Lernenden
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers - How to explore "good practice" in encouraging struggling readers?
Vom Naturschutz zu nachhaltigen Politiken der Naturgestaltung. Das Beispiel integrierte ländliche Entwicklung
Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden.
Publikationen
Median Based Algorithm as an Entropy Function for Noise Detection in Wavelet Trees for Data Reconciliation
Veränderungspotenziale und Veränderungshindernisse am Beispiel der Gesundheitsförderung im Schulkollegium
Corticosterone mediates carry-over effects between breeding and migration in the kittiwake Rissa tridactyla
Priority effects of time of arrival of plant functional groups override sowing interval or density effects
Learning not only by doing - Erfahrungen eines interdisziplinären Forschungsverbundes am Beispiel CITY:mobil
Wirken Schwellenwerte im deutschen Arbeitsrecht als Bremse für die Arbeitsplatzschaffung in Kleinbetrieben?
A new approach to data evaluation in the non-target screening of organic trace substances in water analysis
Modelling and Optimization of Commuter Flows as Queuing System Considering Customer and Environmental Costs
Mit Erlebniswerten zum Markenerfolg? Der Einfluss erlebnisorientierter Gestaltung auf Markenziele von Museen.
Der implizite Übersetzer in der Kinderliteratur: Ein Beitrag zur Theorie des kinderliterarischen Übersetzens