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Forschende
Tanja Neubüser
Projekte
Videofeedback zum eigenen Unterricht im Lehramtsstudium. Lernwirksame Bedingungen einer video- und online-basierten Intervention in Schulpraxisphasen.
Aktivitäten
Violence et pratiques de pouvoir
4. Doktoranden-Workshop des Netzwerks Norddeutsche Demokratieforschung - 2011
Goethe-Institut München (Externe Organisation)
Black Box Imagination: Zur Undurchschaubarkeit von Organisation
Bergische Universität Wuppertal
Fakultät Management und Technologie (Organisation)
Generative Chatbots: Chancen & Herausforderungen für die Hochschullehre
Journal of Educational Administration (Fachzeitschrift)
GESIS-ZUMA-Workshop 2008
Gutachter der Academy of Management
Managing Utopia: Artistic visions of sustainable lifestyles and their realization
49. Tagung für Didaktik der Mathematik - 2015
Collaborating for Creativity: An Online Songwriting Community in the Making
Lobby Today – Ungreifbar & Angreifbar? bei Policy Lab e.V.
Iconic Turn
"Love your Ocean"
Publikationen
Pragmatism and new Directions in Social and Environmental Accountability Research
Entrepreneurial orientation and business performance
Effectiveness of guided and unguided low-intensity internet interventions for adult alcohol misuse
PSK-Kinder
Kunst kann Krisen visualisieren – muss sie aber nicht
Essen - Bildung - Konsum
Studien zu einer Ethik der Enttäuschung
Agentenspiele.
Foreign and Domestic Takeovers in Germany: Cherry-picking and Lemon-grabbing
Defined mechanochemical reductive dechlorination of 1,3,5-trichlorobenzene at room temperature in a ball mill
Qualifizierung von MathematiktutorInnen im LIMA-Projekt.