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Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG).
Die Gefangenschaft des Frei-Denkers
Results from the U.S. Embassy School Election Project 2012
Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
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