Publikationen

1. Thesen zur Koinzidenz von Symbolwert und Marktwert der Kunst
2. Auswirkung kompetenzorientierter, prozessbezogener und individueller Leistungsbewertung und -rückmeldung auf das Lernen von Mathematik am Beispiel einer empirischen Unterrichtsstudie
3. Bilder von der Seite
4. Konsultationseinrichtungen
5. Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
6. § 42 Strukturen und Perspektiven der strafjustiziellen Zusammenarbeit in Europa