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Educational Psychology Review, ‎1040-726X

Fachzeitschrift: Zeitschrift

1 - 3 von 3Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2022

  2. Effective Strategies for Research Integrity Training—a Meta-analysis

    Katsarov, J., Andorno, R., Krom, A. & van den Hoven, M., 01.06.2022, in: Educational Psychology Review. 34, 2, S. 935-955 21 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. 2020
  4. Erschienen

    An Interactive Layers Model of Self-Regulated Learning and Cognitive Load

    Wirth, J., Stebner, F., Trypke, M., Schuster, C. & Leutner, D., 01.12.2020, in: Educational Psychology Review. 32, 4, S. 1127-1149 23 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  5. 2018

  6. Differentiating Different Types of Cognitive Load: a Comparison of Different Measures

    Korbach, A., Brünken, R. & Park, B., 01.06.2018, in: Educational Psychology Review. 30, 2, S. 503-529 27 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet