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  1. 2014
  2. In the ‘No-man’s land’ of crossover fiction: Louisa Young’s 'My Dear, I wanted to tell you.'

    Lehmann, Y. (Dozent*in)

    27.06.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  3. Tagung „Neuer Mensch in Stahlgewittern. Biopolitik und Eschatologie im frühen 20. Jahrhundert“

    Meyzaud, M. (Organisator*in)

    27.06.201428.06.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  4. Sommerschule der Forschergruppe "Didaktisch Empirische Schreibforschung"

    Neumann, A. (Organisator*in)

    26.06.201428.06.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  5. Affordances of the Aesthetic

    Beyes, T. (Ko-Autor*in)

    25.06.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  6. The botherder's lure and the figure of the pirate: trespassing enclosures and tweaking affordances

    Leistert, O. (Sprecher*in)

    25.06.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Realizing Sustainability in Institutions needs Gender sensitive Competencies and Organisations and the ethical frame "Self-in-Relation"

    Moths, K. (Sprecher*in)

    24.06.201426.06.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Queer_Un_Konferenz "Women Know Your Limits"

    Conrad, L. (Sprecher*in)

    20.06.201421.06.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenForschung

  9. 18th Annual Conference of The International Society for New Institutional Economics - ISNIE 2014

    Pape, A. (Sprecher*in)

    19.06.201421.06.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  10. 52. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Englisch an Gesamtschulen - BAG 2014

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    19.06.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenLehre