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  1. 2009

  2. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Perspektive für Unterricht und Schulentwicklung

    Stoltenberg, U. (Sprecher*in)

    23.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  3. Die Forschungsseminare des Instituts für Zeitgeschichte 2009- Lund Universität

    Golly, N. (Sprecher*in)

    18.03.2009

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

  4. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings

    Holle, K. (Dozent*in)

    04.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  5. COCA: Consequences of Classroom Assessment

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  6. Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!

    Leiss, D. (Sprecher*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Lehrerinterventionen in didaktisch kritischen Situationen des Mathematikunterrichts

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  8. Modellieren - Lesen = Rechnen? - Zur Rolle des Situationsmodells beim mathematischen Modellieren

    Leiss, D. (Sprecher*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika

    Müller, K. (Sprecher*in)

    03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.

    Kleinknecht, M. (Gastredner*in)

    03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  11. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Finding of an International Comparative Study

    Holle, K. (Dozent*in)

    24.02.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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