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What could museums learn from the ancestral knowledge of the peoples from the Sierra Nevada de Santa Marta?
Laura Felicitas Sabel (Sprecher*in)
05.06.2024
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
What could university look like in the 21st Century. The Global Classroom Curriculum
Beatrice John (Gastredner*in)
14.09.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
What do doctors and nursing staff know about pharmaceutical residues in the water cycle and how do they handle them?
Maik Adomßent (Sprecher*in)
24.05.2015 → 26.05.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
What does it take to reroute a tanker? Lessons learned in 25 years of innovative teaching in environmental and sustainability sciences at the University of Lüneburg (Germany)
Maik Adomßent (Sprecher*in)
22.04.2015 → 24.04.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
What do we educate for? Critical thinking and reflection as key concepts for a contemporary higher education
Laura Picht-Wiggering (Sprecher*in)
12.10.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
What have been the effects of the audit reform?
Patrick Velte (Sprecher*in), Petr Wagner (Sprecher*in), Jens Poll (Sprecher*in) & Luc Vansteenkiste (Sprecher*in)
30.01.2024
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
What if civilization collapses? How management scholarship acts as a barrier to radical adaptation during the climate emergency
Elke Schüßler (Sprecher*in)
09.07.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
What if Civilization Collapses? Management Scholarship in and for Deep Adaption
Elke Schüßler (Sprecher*in)
09.03.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
What impact does a field experience have on on pre-service teachers' adaptive peer feedback expertise?
Christopher Neil Prilop (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
13.06.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
What impact does a field experience have on pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise?
Kira Elena Weber (Gastredner*in)
06.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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