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Bridging Education and Science for Sustainable Development -2015

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

Daniel Fischer - Sprecher*in

    02.12.2015 → 03.12.2015
    Bridging Education and Science for Sustainable Development -2015

    Veranstaltung

    Bridging Education and Science for Sustainable Development -2015

    02.12.15 → 03.12.15

    Daugavpils, Lettland

    Veranstaltung: Konferenz

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    Hochschule Darmstadt (Externe Organisation)

    Daniel Fischer (Mitglied)

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    11.07.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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    Daniel Fischer (Teilnehmer*in) & Daniel Fischer (Organisator*in)

    30.06.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

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    Daniel Fischer (Ko-Autor*in)

    28.06.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    Time rebounds, time wealth, and sustainability: A conceptual model to empirically analyze the significance of time use for sustainable consumption

    Daniel Fischer (Ko-Autor*in)

    28.06.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    The Story of Storytelling Effects in Sustainability Communication: A Systematic Literature Review on the Evidence-Base

    Daniel Fischer (Sprecher*in)

    22.06.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Communicating for Sustainable Consumption: Conceptual Explorations and a Research Agenda

    Daniel Fischer (Sprecher*in)

    21.06.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    WeltWeitWissen-Kongress 2018

    Daniel Fischer (Organisator*in)

    04.05.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    Conference Sustainability and me

    Daniel Fischer (Organisator*in)

    17.04.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    Die drei Phasen deer Lehrer*innenbildung - BNE strukturell verankern

    Matthias Barth (Sprecher*in), Daniel Fischer (Sprecher*in) & Marco Rieckmann (Sprecher*in)

    27.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung