Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen

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Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen. / Godemann, Jasmin.
Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung. ed. / Ute Stoltenberg. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 2002. p. 65-83.

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Godemann, J 2002, Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen. in U Stoltenberg (ed.), Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung. Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb., pp. 65-83.

APA

Godemann, J. (2002). Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen. In U. Stoltenberg (Ed.), Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung (pp. 65-83). Klinkhardt.

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Godemann J. Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen. In Stoltenberg U, editor, Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt. 2002. p. 65-83

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RIS

TY - CHAP

T1 - Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen

AU - Godemann, Jasmin

N1 - Literaturangaben

PY - 2002

Y1 - 2002

KW - Nachhaltigkeitskommunikation

UR - http://d-nb.info/965469182/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7815-1244-3

SN - 3-7815-1244-4

SP - 65

EP - 83

BT - Nachhaltigkeit lernen mit Kindern

A2 - Stoltenberg, Ute

PB - Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn/Obb.

ER -