1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Von der Bewegung unter freiem Himmel zum...
  7. //

Von der Bewegung unter freiem Himmel zum Begreifen des Raumes: Mit Karten vielfältige mathematische Lerngelegenheiten schaffen

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationBewegungskultur in der Schule
EditorsMarion Gutzmann, Ursula Carle
Number of pages22
Place of PublicationFrankfurt am Main
PublisherGrundschulverband e. V.
Publication date06.2023
Pages221-242
ISBN (print)978-3-941649-35-4
Publication statusPublished - 06.2023

Other publications by the same author(s)

„Es wird leichter, weil man das Gewicht wegreibt!“: Knackpunkte in der Entwicklung des Gewichtsverständnisses

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 8-11 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Exploring teachers‘ pedagogical content knowledge for teaching length estimation

Huang, H.-M. E., Hoth, J., Chang, W.-S., Heinze, A. & Ruwisch, S., 2025, Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports - Volume 1 (A-J). Cornejo, C., Felmer, P., Gomez, D. M., Dartnell, P., Araya, P., Peri, A. & Randolph, V. (eds.). Santiago: Universidad de Chile, Vol. 1. p. 403-410 8 p. (Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education).

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Gewicht vergleichen: Unterschiedliche Vergleichserfahrungen als Grundlage des Messens und Schätzens von Gewichten

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 2-3 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Inklusiv und kooperativ die Welt der Zahlen erkunden

Ruwisch, S., 06.2025, Rechnen richtig lernen – flexibel, für alle und von Anfang an : fachdidaktische Hintergründe und Lernangebote für die Grundschule . Rechtsteiner, C. (ed.). 1 ed. Hannover: Klett/Kallmeyer, p. 175-192 18 p. ( Grundschule Mathematik ).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Junior High School Students’ Length Estimation Skills and Use of Strategies for Making Estimations

Huang, H. M. E., Chang, H. W., Hoth, J., Ruwisch, S. & Heinze, A., 2025, (Accepted/In press) In: International Journal of Science and Mathematics Education. 23 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Recently viewed

Publications

  1. Contingency in business sustainability research and in the sustainability service industry
  2. Phraseodidaktische Ansätze zur Inklusion
  3. Differences in EQ-5D-3L health state valuations among patients with musculoskeletal diseases, health care professionals and healthy volunteers
  4. Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur: Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht
  5. Lüneburg 2030+ - ein Reallabor zur lokalen Implementierung der Sustainable Development Goals
  6. Ein lernbiologisch begründetes Evaluationskonzept für den integrativen DaF-Unterricht mit digitalen Medien
  7. Symposion 7: Wandel von öffentlicher und privater Erziehung
  8. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  9. Entwicklungspolitische Bildungsarbeit in Theorie und Praxis
  10. Kreditwirtschaftliche Strategien zu Beginn des neuen Jahrtausends
  11. Sensibilität der Besenheide (Calluna vulgaris) gegenüber Klimawandel und Interaktionen mit Stickstoffeinträgen
  12. Does immigration boost per capita income?
  13. Stichtagsprinzip und Ereignisse nach dem Bilanzstichtag im Handels- und Steuerrecht sowie nach IFRS
  14. FINANZEN & WIRTSCHAFTLICHKEIT
  15. Die internationale Diffusion von Geschäftsideen
  16. Zusammenhänge und Kinetik biotischer und abiotischer Eisenoxidation bei der Brunnenverockerung und Ansätze zur Modellierung