Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches

Monika Roscher; M. Pott-Klindworth

Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches

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Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches. / Roscher, Monika; Pott-Klindworth, M.
Standardisierung, Profilierung, Professionalisierung: Herausforderungen für den Schulsport . ed. / Norbert Fessler; Günter Stibbe; Edgar Beckers. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2007. p. 221-232 (Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung; Vol. 6).

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Roscher, M & Pott-Klindworth, M 2007, Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches. in N Fessler, G Stibbe & E Beckers (eds), Standardisierung, Profilierung, Professionalisierung: Herausforderungen für den Schulsport . Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung, vol. 6, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 221-232.

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Roscher, M., & Pott-Klindworth, M. (2007). Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches. In N. Fessler, G. Stibbe, & E. Beckers (Eds.), Standardisierung, Profilierung, Professionalisierung: Herausforderungen für den Schulsport (pp. 221-232). (Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung; Vol. 6). Schneider Verlag Hohengehren.

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Roscher M, Pott-Klindworth M. Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches. In Fessler N, Stibbe G, Beckers E, editors, Standardisierung, Profilierung, Professionalisierung: Herausforderungen für den Schulsport . Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2007. p. 221-232. (Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung).

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