Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater. Münster. LIT-Verlag
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater. Münster. LIT-Verlag. / Zeller, Maren.
In: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, Vol. 7, No. 2, 2006, p. 346-348.
In: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, Vol. 7, No. 2, 2006, p. 346-348.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Zeller, M 2006, 'Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater. Münster. LIT-Verlag', Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, vol. 7, no. 2, pp. 346-348. <https://budrich-journals.de/index.php/zqf/issue/view/134>
APA
Zeller, M. (2006). Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater. Münster. LIT-Verlag. Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7(2), 346-348. https://budrich-journals.de/index.php/zqf/issue/view/134
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Zeller M. Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater. Münster. LIT-Verlag. Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung. 2006;7(2):346-348.
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RIS
TY - JOUR
T1 - Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater. Münster. LIT-Verlag
AU - Zeller, Maren
PY - 2006
Y1 - 2006
KW - Sozialwesen
KW - Soziologie
KW - Empirische Bildungsforschung
M3 - Rezensionen
VL - 7
SP - 346
EP - 348
JO - Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
JF - Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
SN - 1438-8324
IS - 2
ER -