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Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

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Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung. / Mader, Clemens; Schöffmann, Philipp.
Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. ed. / Forum Umweltbildung für Nachhaltige Entwicklung. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, 2013. p. 19-24.

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Mader, C & Schöffmann, P 2013, Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung. in FUFNE (ed.), Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Wien, pp. 19-24.

APA

Mader, C., & Schöffmann, P. (2013). Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung. In F. U. F. N. E. (Ed.), Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013 (pp. 19-24). FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband.

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Mader C, Schöffmann P. Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung. In FUFNE, editor, Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband. 2013. p. 19-24

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RIS

TY - CHAP

T1 - Transformative Impulse

T2 - Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

AU - Mader, Clemens

AU - Schöffmann, Philipp

PY - 2013

Y1 - 2013

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

UR - http://permalink.obvsg.at/AC10839899

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-900717-71-1

SP - 19

EP - 24

BT - Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013

A2 - , Forum Umweltbildung für Nachhaltige Entwicklung

PB - FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband

CY - Wien

ER -

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