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  1. 2018
  2. Published

    Disziplinäre Perspektiven auf Energiewende und Partizipation

    Radtke, J. & Holstenkamp, L., 2018, Handbuch Energiewende und Partizipation. Holstenkamp, L. & Radtke, J. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 75-79 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Doing transnational family im Kontext von Flucht und Krisenmigration. Stand der Forschung. BiB Working Paper 3/2018

    Sauer, L., Diabaté, S., Gabel, S., Halfar, Y., Kraus, E. K. & Wenzel, L., 2018, Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung, 72 p. (BIB working Paper; no. 3/2018).

    Research output: Working paper › Working papers

  4. Published

    Do Linguistic Features Influence Item Difficulty in Physics Assessments?

    Höttecke, D., Feser, M. S., Heine, L. & Ehmke, T., 2018, In: Science Education Review Letters. 2018, p. 1-6 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Do personal traits, creativity and organizational trust influence the innovative skills of technical students evidence from a private university?

    Prasad, S., Kamath, G. B., Barkur, G. & Kiefer, N., 2018, In: Journal of Legal, Ethical and Regulatory Issues. 22, 2, 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Edith Meyer von Kamptz (1884-1969): Eine Malerin auf dem Weg in die Moderne

    Vollmer, H., 2018, Hamburg: Igel Verlag. 75 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  7. Published

    Education for Sustainable Consumption through Mindfulness: Active Methodology Toolkit 9

    Fritzsche, J., Fischer, D., Böhme, T. & Grossman, P., 2018, Elverum: Inland Norway University of Applied Sciences. 44 p. (Images and Objects - Active Learning Methodology; vol. 9)(Responsible and sustainable living)

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  8. Ein Förderkonzept im Sekundarbereich: Implementation von Lesestrategien zur Förderung der Selbstregulation beim Lesen

    Jost, J., Karstens, F., Meudt, S.-I., Schmitz, A., Zeuch, N. & Souvignier, E., 2018, Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen . Titz, C., Weber, S., Ropeter, A., Geyer, S. & Hasselhorn, M. (eds.). 1 ed. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, p. 146-164 19 p. (Bildung durch Sprache und Schrift; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. Published

    Einführung in die Tierethik

    Bode, P., 2018, 1 ed. Wien: Böhlau Verlag. 283 p. (UTB Philosophie, Ethik & Moral; vol. 4917)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  10. Published

    Einleitende Anmerkungen zum Ländervergleich: Definition von Bürgerenergie, Länderauswahl und Überblick über Fördermechanismen

    Holstenkamp, L., 2018, Handbuch Energiewende und Partizipation. Holstenkamp, L. & Radtke, J. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 897-917 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  11. Published

    Einleitung: Im Kreativitätskomplex

    Beyes, T., 2018, Der Kreativitätskomplex: Ein Vademecum der Gegenwartsgesellschaft. Beyes, T. & Metelmann, J. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 9-18 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

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