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  1. 2009
  2. Time Machine

    Burkhardt, M., 2009, Encyclopaedia of Time: Science, Philosophy, Theology, & Culture. Birx, H. J. (ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications Inc., p. 1342-1344 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticles for encyclopediaResearch

  3. Published

    Time use and time budgets: improvements, future challenges and recommendations

    Merz, J., 2009, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 41 p. (Diskussionspapier; no. 78).

    Research output: Working paperWorking papers

  4. Published

    To Show is To Preserve – figures and demonstrations: Ausstellung in der Halle für Kunst e.V. in Lüneburg, 27. September bis 18. November 2008

    Beck, M. (Editor), Birkenstock, E. (Editor), Franzbecker, J. (Editor), Hinderer, M. (Editor), Karn, H. (Editor), Loichinger, H. C. (Editor), Mayer, K. (Editor) & Schlüters, E. (Editor), 2009, Hamburg: Textem Verlag. 45 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  5. Published

    Transnationalising Euro-Mediterranean Relations: The Euro-Mediterranean Human Rights Network as an Intermediary Actor

    van Hüllen, V., 2009, Mediterranean Policies from Above and from Below. Schäfer, I. & Henry, J.-R. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, Vol. 1. p. 390-411 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Trauer zeigen: Zur medialen Kanonisierung kollektiver Emotionen

    Althans, B., 2009, Standardisierung – Kanonisierung : Erziehungswissenschaftliche Reflexionen. Bilstein, J. & Ecarius, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 215-233 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Published

    Überlegungen zur Hochschulreform: exemplarische Rekonstruktion eines Vorschlags vor dem Göttinger Institut für Erziehung und Unterricht

    Gaus, D., 2009, Göttinger Pädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Rheinländer, K. (ed.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 129-146 18 p. (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; vol. 146).

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  8. Un marco conceptual para la gestión de las interacciones naturaleza-sociedad en un mundo cambiante

    Martin-Lopez, B., Gómez-Baggethum, E. & Montes, C., 2009, In: Cuaderno interdisciplinar de desarrollo sostenible. 3, p. 229-258 30 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Unterrichtsformen, erlebte Selbständigkeit, Emotionen und Anstrengung als Prädiktoren von Schülerleistungen bei anspruchsvollen mathematischen Modellierungsaufgaben

    Schukajlow, S., Blum, W., Messner, R., Pekrun, R., Leiß, D. & Müller, M., 2009, In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 37, 2, p. 164-186 23 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Using nestedness and species-accumulation analyses to strengthen a conservation plan for littoral forest birds in south-eastern Madagascar

    Watson, J. E. M., Watson, A. W. T., Fischer, J., Ingram, J. C. & Whittaker, R. J., 2009, In: International Journal of Biodiversity and Conservation. 1, 3, p. 67-80 14 p., C75F8E72828.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  11. Virtual Reality

    Burkhardt, M., 2009, Encyclopaedia of Time: Science, Philosophy, Theology, & Culture. Birx, H. J. (ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications Inc., p. 1412-1414 3 p.

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