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  1. 2018
  2. Published

    Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden

    Besser, M., Depping, D., Ehmke, T. & Leiß, D., 2018, Beiträge zum Mathematikunterricht 2018: Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018. Bender, P. & Wassong, T. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 273-276 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  3. Published

    Konferenzethnologische Anmerkungen und Überlegungen zur Sweet Science

    Leuschner, H., 2018, In: Journal of Martial Arts Research. 1, 2, 12 p.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Transfer › peer-review

  4. Published

    Kontingenzen und Konjunktionen zwischen Bildungstheorie und Kindheitsforschung

    Dietrich, C., 2018, Institutionalisierungen von Kindheit: Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft. Betz, T., Bollig, S., Joos, M. & Neumann, S. (eds.). Weinheim/Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 53-65 13 p. (Kindheiten).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Learning Analytics and Personalized Learning: Adaptive Hausaufgaben zwischen Wunsch und Wirklichkeit

    Schmidt, T., Leiß, D. & Ehmke, T., 2018, In: Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen. 2, p. 277-280 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Lebhafte Artefakte: Heinz von Foerster und die Maschinen des Biological Computer Laboratory

    Müggenburg, J., 2018, Göttingen: Konstanz University Press. 379 p. (Konstanz University Press)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  7. Published

    Lerngelegenheiten gestalten, die der Diversität der Lernenden Rechnung tragen

    Lembens, A. & Abels, S., 2018, Wirksamer Chemieunterricht. Reinhardt, V., Rehm, M. & Wilhelm, M. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Vol. 02. p. 65-77 13 p. (Unterrichtsqualität : Perspektiven von Expertinnen und Experten ; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  8. Published

    Leveraging Big Data and Analytics for Auditing: Towards a Taxonomy

    Krieger, F. & Drews, P., 2018, Proceedings of ICIS 2018: Leveraging Big Data and Analytics for Audi. AIS eLibrary, 9 p. (International Conference on Information Systems 2018, ICIS 2018).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  9. Published

    Linking Transitions to Sustainability: Individual Agency, Normativity and Transdisciplinary Collaborations in transition Management

    Schäpke, N., 2018, Lüneburg, 344 p. (IETSR Discussion papers in Transdisciplinary Sustainability Research; vol. 2).

    Research output: Working paper › Working papers

  10. Published

    Logistik-Leitstände in Industrieunternehmen

    Boos, J., Czenskowsky, T., Harland, J. & Wagner, C., 2018, In: Der Betriebswirt . 59, 2, p. 15-20 6 p., 2.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  11. Published

    Machine Learning for the Quantified Self: On the Art of Learning from Sensory Data

    Hoogendoorn, M. & Funk, B., 2018, 1 ed. Cham: Springer International Publishing. 231 p. (Cognitive Systems Monograph; vol. 35)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

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