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  1. 2014

  2. Multidimensional Polarization of Income and Wealth: The Extent and Intensity of Poverty and Affluence

    Scherg, B., 12.2014, Lüneburg : Forschungsinstitut Freie Berufe, 34 p. (FFB Diskussionspapier; no. 98).

    Research output: Working paper › Working papers

  3. Netzwerkgestütztes kooperatives Selbstlernen berufsbildender Schulen: Nachhaltiger Unterricht und nachhaltige Schulentwicklung durch BBS futur 2.0

    Fischer, A., Freund, E. K. & Schwinge, C., 12.2014, In: Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität Lüneburg. 11, p. 3-18 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  4. "Responsible Leadership Systems“: Wie Führungssysteme in Großunternehmen eine Ausrichtung am Leitbild der nachhaltigen Entwicklung fördern können

    Hansen, E. G., 11.2014, In: Forum Wirtschaftsethik. 22, 3, p. 12-16 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Implementing Corporate Sustainability: What drives the Application of Sustainability Management Tools in Germany?

    Windolph, S. E., Schaltegger, S. & Herzig, C., 28.10.2014, In: Sustainability Accounting, Management and Policy Journal. 5, 4, p. 378-404 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Ins Netz und hin zu gesellschaftlich gewünschten Medien: Der öffentlich-rechtliche Funktionsauftrag in einer konvergenten Welt

    Graßmuck, V., 12.09.2014, Netzpolitik-Jahrbuch 2013. Beckedahl, M. (ed.). 1 ed. Berlin: Netzpolitik.org, p. 52-66 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  7. The Potential of IT for Corporate Sustainability

    Hack, S. & Berg, C., 02.07.2014, In: Sustainability. 6, 7, p. 4163-4180 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. From teacher-centered instruction to peer tutoring in the heterogeneous international classroom: A Danish case of instructional change

    Lueg, K. & Lueg, R., 01.06.2014, In: Journal of Social Science Education. 13, 2, p. 39-62 24 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Emotionsregulation: Überblick und kritische Reflexion des aktuellen Forschungsstandes

    Heber, E., Lehr, D., Riper, H. & Berking, M., 06.2014, In: Zeitschrift für klinische Psychologie und Psychotherapie. 43, 3, p. 147-161 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Involving Corporate Functions: Who Contributes to Sustainable Development?

    Schaltegger, S., Harms, D., Windolph, S. E. & Hörisch, J., 19.05.2014, In: Sustainability. 6, 5, p. 3064-3085 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Measuring and Managing Sustainability Performance of Supply Chains: Review and Sustainability Supply Chain Management Framework

    Schaltegger, S. & Burritt, R., 06.05.2014, In: Supply Chain Management. 19, 3, p. 232-241 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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