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Orientierungen im Themenfeld Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Zusammenführung und Ausblick

Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T., 2013, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 141-150

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Politik für ein nachhaltiges Europa

Heinrichs, H. & Laws, N., 2013, Mut zu Visionen : Brücken in die Zukunft; in memoriam Werner Schenkel. Leitschuh, H., Michelsen, G., Simonis, U. E., Sommer, J. & von Weizsäcker, E. U. (eds.). Stuttgart: S. Hirzel Verlag, p. 32-43 12 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2014).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

Pragmatism, Truth and Social Accounting Research

Baker, M. & Schaltegger, S., 2013, APIRA KOBE 2013: The Seventh Asia Pacific Interdisciplinary Research in Accounting Conference, July 26-28, Kobe International Conference Center, abstracts. Kokubu, K., Sawabe, N. & Sakaue, M. (eds.). Kobe University, p. 115 1 p.

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Promoting Sustainable Consumption in Educational Settings

Fischer, D., 2013, Enabling Responsible Living. Schrader, U., Fricke, V., Doyle, D. & Thoresen, V. (eds.). Berlin: Springer Verlag, p. 147–160 14 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Queer Ecofeminism – Queer Ecology: Catriona Sandilands/ Mortimer-Sandilands

Katz, C., 2013, Geschlechterverhältnisse & Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Babara Budrich, p. 115-122 8 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

(Re)Produktivität: Adelheid Biesecker und Sabine Hofmeister.

Hofmeister, S., 2013, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 129-136 7 p.

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Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

Stoltenberg, U., Asmussen, S., Golly, N., Holz, V., Kosler, T., Offen, S. & Uzun, B., 2013, Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Fischer, H.-J., Giest, H. & Pech, D. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 99-120 22 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 23).

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