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2022
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Schulische Gesundheitsförderung von Ottawa bis heute: Chancen und Herausforderungen: Chancen und Herausforderungen
Paulus, P., 07.2022, In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 65, 7-8, p. 741-748 8 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Working from home during the COVID-19 crisis: How self-control strategies elucidate employees’ job performance
Troll, E. S., Venz, L., Weitzenegger, F. & Loschelder, D. D., 07.2022, In: Applied Psychology. 71, 3, p. 853-880 28 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Correlation between Isometric Maximum Strength and One Repetition Maximum in the Calf Muscle in Extended and Bended Knee Joint
Warneke, K., Hillebrecht, M., Wirth, K., Keiner, M. & Schiemann, S., 30.06.2022, In: International Journal of Applied Sports Science. 34, 1, p. 61-71 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Gölge Yazarlık Sözleşmelerinin Geçerliliği ve Akademik Gölge Yazarlığın Cezalandırılabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
Erdem, B. & Göka, E., 30.06.2022, In: Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Hukuk Araştırmaları Dergisi. 28, 1, p. 489-574 86 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Relationships between language-related variations in text tasks, reading comprehension, and students’ motivation and emotions: A systematic review
Wirth, L., Kuhl, P. & Ehmke, T., 30.06.2022, In: Journal of Language and Education. 8, 2, p. 179 - 191 13 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Sense of Place in Spatial Planning: Applying Instrumental and Deliberative Approaches at the River Lahn
Gottwald, S., 30.06.2022, In: Landscape Online. 97, 13 p., 1100.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Das Seminar „Sprechen über Unterricht – wie Lehrkräfte gemeinsam Unterricht planen“
Beckmann, T., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Beispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 123-126 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Einführung in den Sammelband – „Studentische Forschung im Praxissemester“
Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). 1 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 9-12 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Forschendes Lernen in der angewandten Sozialpsychologie
Schuster, C., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbronn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 209-213 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
Kübra Gümüşay: Sprache und Sein, Berlin 2018
Frick, K., 28.06.2022, In: Germanistik in der Schweiz. 18, 1, p. 108-111 4 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Abels, S., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiel aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 73-77 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
Beckmann, T. (Editor), Ehmke, T. (Editor) & Besser, M. (Editor), 28.06.2022, 1 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 274 p.
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Studentische Forschung im Praxissemester – Begründungen, Erfahrungen und Modelle
Koch-Priewe, B., Beckmann, T. & Ehmke, T., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 13-69 57 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Unterrichtsnachbesprechungen im Langzeitpraktikum: Eine Analyse des Gesprächsverhaltens von Lehrkräftebildner*innen
Kriel, A., Beckmann, T. & Ehmke, T., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 127-142 15 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Videobasierte Professionalisierung von angehenden Lehrkräften für die Gestaltung inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterrichts
Benthien, S., Brauns, S. & Abels, S., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 78–98 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
I’m in a Hurry, I Don't Want to Know! Strategic Ignorance Under Time Pressure
Jarke-Neuert, J. & Lohse, J., 23.06.2022, In: Journal of Experimental Psychology: General. 151, 11, p. 2833-2845 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status: a search for socially just instructional leadership
Gümüş, S., Bellibaş, M. Ş. & Pietsch, M., 23.06.2022, In: Journal of Educational Administration. 60, 4, p. 419-438 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
The “First Ones to Close and Last Ones to Re-Open”: Music Venues, COVID-19 and the Handling of the Crisis
Kuchar, R., Frey, M., Gooß, J. & Mertens, T., 22.06.2022, In: Journal of World Popular Music. 9, 1-2, p. 170-196 27 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen von Schulen und zivilgesellschaftlichen Bildungsinitiativen im Kontext von Flucht
Kollender, E., 22.06.2022, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 17, 2, p. 180-193 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
Claussen, J. T. (Editor), Przybylka, N. (Editor), Missomelius, P. (Editor) & Barberi, A. (Editor), 21.06.2022, Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Österreich). (Medienimpulse Beiträge zur Medienpädagogik; vol. 60, no. 2)
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