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2017
Die Entlassung des Pflichtverteidigers im Strafprozess
Magnus, D., 2017, In: Juristische Arbeitsblätter (JA). 49, 5, p. 326-332 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die europäische Union als Innovationsverbund – Innovationsverfassung und rechtliche Innovationen in der EU
Terhechte, J. P., 2017, In: EUROPARECHT. 52, 1, p. 3-29 27 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Die Fernsehserie als Agent des Wandels
Beil, B., Engell, L., Maeder, D., Schröter, J., Schwaab, H. & Wentz, D., 2017, Münster: LIT Verlag. 248 p. (Medien'Welten. Braunschweiger Schriften zur Medienkultur; vol. 18)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Die forschungsbasierte Ausgestaltung der Studieneingangsphase in den Ingenieurwissenschaften
Block, B.-M., 2017, Technische Bildung im Spannungsfeld zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Die Vielfalt der Wege zu technischer Bildung, Referate der 11. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2016 an der Technischen Universität Hamburg vom 23.–25. Juni 2016. Kammasch, G., Klaffke, H. & Knutzen, S. (eds.). Harburg: Ingenieur-Pädagogische Wissenschaftsgesellschaft, p. 151–157 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Die Gabe des Sozialen
Althans, B. & Schmidt, F., 2017, Das Geben und das Nehmen: Pädagogisch-anthropologische Zugänge zur Sozialökonomie. Bilstein, J. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 124-140 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Die Kehrseite der Medaille. Popkultur und «Subversion» im Kontext der Neuen Rechten
Bempeza, S., 2017, Compared to What? : Pop zwischen Normativität und Subversion. Gerber, T. & Hausladen, K. (eds.). Wien: Verlag Turia + Kant, p. 62-78 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Die kommunale Ebene in Sachsen-Anhalt: Entwicklung und Herausforderungen der Kommunalpolitik seit der Wende
Reiser, M., 2017, Politik und Regieren in Sachsen-Anhalt. Träger, H. & Priebus, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 181-200 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Die Krise der messianischen Philosophie
Andrade, O. D., Precht, O. (Translator) & Coelen, M. (Translator), 2017, Wien, Berlin: Verlag Turia + Kant. 156 p. (Neue Subjektile)
Research output: Books and anthologies › Book
Published
Die Macht der Kritik: Diskurs um Kritik nach Foucault in Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft
Sohre, S., 2017, Würzburg: Ergon-Verlag. 359 p. (Erziehung - Schule - Gesellschaft; vol. 81)
Research output: Books and anthologies › Book
Published
Die Materialität der Gesellschaft: Entwicklung einer gesellschaftstheoretischen Perspektive auf Materialität auf Basis der Luhmannschen Systemtheorie
Henkel, A., 2017, In: Soziale Welt. 68, 2-3, p. 279-299 21 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die nichtfinanzielle Erklärung nach dem CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz: Neues Berichtsformat in der Kapitalmarktkommunikation
Velte, P., 2017, In: Zeitschrift für das gesamte Genossenschaftswesen. 67, 2, p. 112-119 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die nichtfinanzielle Erklärung und die Diversity-Berichterstattung nach dem CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz: Auf dem Weg zur "Sustainable Corporate Governance"?
Velte, P., 2017, In: Steuern und Bilanzen . 19, 8, p. 293-298 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
Die nichtfinanzielle Erklärung und die Diversity-Berichterstattung nach dem CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
Velte, P., 2017, In: Audit Committee Quarterly. extra: Corporate Social Responsibility, p. 5-7 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Die Plattform als Fabrik: Crowdwork, Digitaler Taylorismus und die Vervielfältigung der Arbeit
Altenried, M., 2017, In: Prokla - Zeitschrift für kritische Sozialwissenschaft. 47, 187, p. 175-192 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die postmigrantische Gesellschaft als Normalität? Herausforderungen im Wechselspiel von Kulturpolitik, Popularmusikvermittlung und jugendlichen Identitätskonstruktionen
Gaupp, L., 2017, In: Musikforum. 15, 2, p. 46-47 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Die Psychologie der Entscheidung: Eine Einführung
Pfister, H.-R., Jungermann, H. & Fischer, K., 2017, 4 ed. Berlin, Heidelberg: Springer Verlag. 457 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Education
Published
Die Rettung des Ontologischen durch das Ontische? Ein Kommentar zu 'operativen Ontologien'
Krämer, S., 2017, In: Zeitschrift für Medien- und Kulturforschung. 8, 2, p. 125-142 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik
Damberger, T., 2017, Personalität in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Hübner, E. & Weiss, L. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 51-70 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Die Rolle des Deutschen Bundestages in der auswärtigen Handelspolitik der Europäischen Union: Insbesondere zu den parlamentarischen Einflussmöglichkeiten im völkerrechtlichen Vertragsschlussverfahren
Holterhus, T. P., 2017, In: EUROPARECHT. 52, 2, p. 234-263 30 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Die Rolle des fachlichen Lernens beim Forschenden Lernen in inklusiven Schulklassen
Irndorfer, M. & Abels, S., 2017, Embracing the other.: How the Inclusive Classroom Brings Fresh Ideos to Science and Education . Schulze-Heuling, L. (ed.). Flensburg: Flensburg University Press, p. 85-96 12 p. (Flensburger studies on inclusion and diversity in science and technology education ; vol. 1).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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