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27751 - 27760 out of 34,010Page size: 10

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2006
Published
Natural vs. financial insurances in the management of public good ecosystems
Quaas, M. & Baumgärtner, S., 2006, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 23 p. (Working paper series in economics; no. 34).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Naturschutzkommunikation: Wege zur gesellschaftlichen Wirksamkeit
Adomßent, M., 2006, Naturschutz im gesellschaftlichen Kontext. Erdmann, K-H., Bork, H-R. & Kopf, T. (eds.). Bonn-Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, p. 29-53 25 p. (Naturschutz und biologische Vielfalt ; vol. 38).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Negative theme zones in political interviews: a contrastive analysis of German and English turn-initial positions
Fetzer, A., 2006, Studies in contrastive linguistics: Proceedings of the 4th International Contrastive Linguistics Conference. U. D. S. D. C. (ed.). p. 305-312 8 p. ( Cursos e congresos da Universidade de Santiago de Compostela; no. 170).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Networking: La rete come arte
Bazzichelli, T., 2006, Milano: Costa & Nolan. 333 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Netzbasiertes Outsourcing in kleinen und mittleren Unternehmen : eine transaktionskostentheoretische Analyse unter Berücksichtigung des Application Service Providing als innovative Bankdienstleistung
Nolting, R-D., 2006, Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag. 436 p. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 5, Volks- und Betriebswirtschaft; vol. 3185)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Neuere Ansätze des 'Verstehens' in der 'Historischen Bildungsforschung'
Gaus, D., 2006, Wie verstehen Pädagogen?: Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft. Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 41-119 79 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken
Sieland, B., 2006, Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen . Hertzstell, I. (ed.). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, p. 3-26 24 p. (Berichte aus der Schulpsychologie; vol. 16).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Neuronale Korrelate apparativ gestützter Trainingsformen
Haas, C. T., Turbanski, S., Schwed, M. & Schmidtbleicher, D., 2006, Sporttechnologie zwischen Theorie und Praxis IV. Witte, K., Edelmann-Nusser, J., Sabo, A. & Moritz, E. F. (eds.). Shaker Verlag, p. 37-48 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
New Media, Old Media: A History and Theory Reader: international conference entitled "The Archaeology of Multi-Media" at Brown University in November 2000 at Providence
Chun, W. (ed.) & Keenan, T. (ed.), 2006, New York: Routledge Taylor & Francis Group. 418 p.
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
Published
Non-acceptances in context
Fetzer, A., 2006, Essen: Universität Duisburg-Essen, 32 p. (Linguistic LAUD Agency - Series A: General & Theoretical Papers; no. 653).
Research output: Working paper › Working papers

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