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28471 - 28480 out of 33,816Page size: 10

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2020
Published
Political Institutions and Political Elites in Changing Liberal-Democracies
Vercesi, M., 2020, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 282 p.
Research output: Books and anthologies › Post-doctoral dissertations
Published
Politische Wirkungen, strategische Auslassungen und autonomes Lesen: Aspekte kunstpädagogischer Achtsamkeit
Maset, P., 2020, In: BDK-Mitteilungen. 56, 1, p. 16-18 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
POR UMA ESCOLA PLURAL, INTEGRADA E COM PARTIDOS
Gomes, C. & Zuin, V., 2020, In: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 29, 58, p. 78-90 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Potenziale der GEBe-Methode für Lernprozesse der pädagogischen Fachkräfte aus der Perspektive erfahrungsbasierten Lernens
Picker, A., 2020, Kooperativ in der Kommune: demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen fördern (KoKoDE). Sturzenhecker, B., Glaw, T. & Schwerthelm, M. (eds.). Gütersloh: WBV Bertelsmann Verlag, p. 341-361 21 p. (Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern; vol. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
Published
Praxiskommentar
Magnus, D., 2020, In: Neue Zeitschrift für Strafrecht. 40, 1, p. 32-33 2 p.
Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
Published
Prediction of the tool change point in a polishing process using a modular software framework
Meier, N., Papadoudis, J. & Georgiadis, A., 2020, In: Procedia CIRP. 88, p. 341-345 5 p.
Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review
Professionalisierung von Lehrpersonen für Forschendes Lernen - Herausforderungen und Grenzen
Hofer, E. & Lembens, A., 2020, Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 46. Jahrestagung in Wien 2019. Habig, S. (ed.). Duisburg-Essen: Universität Duisburg-Essen, Vol. 40. p. 419-422 4 p. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; vol. 40).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Professionalising teachers for inquiry-based science education - challenges and limits
Hofer, E. & Lembens, A., 2020, Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference.: Part 14: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education.. Levrini, O. & Tasquier, G. (eds.). Bologna: University of Bologna, p. 1557-1563 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Proflexion und Diffraktion: Eine Begegnung von Karen Barad und Franz Fischer im Doppelspaltexperiment
Leuschner, H., 2020, Idealität und Materialität. Altfelix, T., Aulke, R., Freter, H. & Semler, R. (eds.). Münster: LIT Verlag, p. 85-114 30 p. (Jahrbuch der Franz-Fischer-Gesellschaft; vol. 22).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Protestbewegungen in Afrika im Spiegel aktueller afrikanischer Dokumentarfilme
Luttmann, I., 2020, In: Anthropos. 115, 1, p. 85-105 21 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

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