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Published
Die deutschen Grundschulen im internationalen Vergleich
Lankes, E-M., Bos, W. & Schwippert, K., 2003, In: Grundschule. 35, 12, p. 32-33 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Zentrale Bedeutung des "Business Case for Sustainability" für nachhaltiges Investment
Schaltegger, S., 2008, Nachhaltige Geldanlagen: Produkte, Strategien und Beratungskonzepte. Faust, M. (ed.). Frankfurt am Main: Frankfurt School Verlag, p. 61-79 19 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Impact of different methods of heathland management on the nutrient balance and vegetation dynamics
Niemeyer, T., Fottner, S., Sieber, M. & Härdtle, W., 2002, Landschaft im Wandel - Ökologie im Wandel: Kurzfassungen der Beiträge zur 32. Jahrestagungder Gesellschaft für Ökologie in Cottbus vom 16. - 20.9.2002. Peschel, T. (ed.). Göttingen: Die Werkstatt Verlag, p. 129 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Politische Institutionen und post-sozialistische Parteiensysteme in Ostmitteleuropa: Polen, Ungarn, Tschechien und die Slowakei im Vergleich
Grotz, F., 2000, Leverkusen: Verlag Leske + Budrich. 496 p. (Junge Demokratien : Systemwechsel und politische Entwicklung in Afrika, Asien, Lateinamerika und Osteuropa ; vol. 5)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
As cidades e os filmes, uma biografia de Rino Lupo
Hagener, M., 2009, In: Journal of Film Preservation. 79/80, 5, p. 123-124 2 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
James Matthew Barrie, Peter Pan or The boy who would not grow up
Gebsattel, J. & O'Sullivan, E., 2009, Kindlers Literatur-Lexikon: Bal - Bot. Arnold, H. L. (ed.). 3 ed. Stuttgart [u.a.]: J.B. Metzler, Vol. 2. p. 143-144 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
Published
Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken
Sieland, B., 2006, Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen . Hertzstell, I. (ed.). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, p. 3-26 24 p. (Berichte aus der Schulpsychologie; vol. 16).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Wer oder was bestimmt "Wirklichkeiten" in Organisationen?
Grunwald, W., 2007, In: SEM/RADAR : Zeitschrift für Systemdenken und Entscheidungsfindung im Management. 6, 2, p. 47 1 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Probleme des Erwerbs professioneller Kompetenz im Kontext universitärer Lehrerausbildung
Czerwenka, K. & Nölle, K., 2000, Lehrerprofessionalität - Lehrerprofessionalisierung. Jaumann-Graumann, O. & Köhnlein, W. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 67-77 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Optimal dynamic scale and structure of a multi-pollution economy
Baumgärtner, S., Jöst, F. & Winkler, R., 15.02.2009, In: Ecological Economics. 68, 4, p. 1226-1238 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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