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781 - 800 out of 34,008Page size: 20

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Published
Wodurch wird die Bereitschaft von Lehrkräften zur Mitarbeit an Schulentwicklungsprojekten beeinflusst?
Schumacher, L., 2008, Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Lankes, E-M. (ed.). Münster: Waxmann Verlag, p. 279-290 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Wo die wilden Kerle wohnen: Nachhaltigkeitsorientierte Waldwirtschaft und"kulturelle Weiblichkeit"
Katz, C., 2013, In: Politische Ökologie. 132, p. 50-57 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Wo bleiben die Kinder im Kinderschutz? Die Logik der Intervention bei Sozialarbeitern, Ärzten und Hebammen
Alberth, L., Bühler-Niederberger, D. & Eisentraut, S., 29.09.2014, Kinderschutz: Wie kindzentriert sind Programme, Praktiken, Perspektiven?. Bühler-Niederberger, D., Alberth, L. & Eisentraut, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, Vol. 1. p. 26–60 35 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Woanders Zuhause
Wöhler, K., 2010, Tourismus im Spannungsfeld von Polaritäten. Egger, R. & Herdin, T. (eds.). Wien/Berlin: LIT Verlag, p. 249-258 10 p. (Wissenschaftliche Schriftenreihe der FHS-Forschungsgesellschaft; vol. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Witless slaves or lively artifacts? A debate of the 1960s
Müggenburg, J. K. & Pias, C., 08.11.2017, In: arq: Architectural Research Quarterly. 21, 1, p. 33–44 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
With or Without U? Testing the Hypothesis of an Inverted U-Shaped Union Membership-Age Relationship
Wagner, J. & Schnabel, C., 07.12.2012, In: Contemporary Economics. 6, 4, p. 28-34 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Within-individual leaf trait variation increases with phenotypic integration in a subtropical tree diversity experiment
Castro Sánchez-Bermejo, P., Davrinche, A., Matesanz, S., Harpole, W. S. & Haider, S., 01.11.2023, In: New Phytologist. 240, 4, p. 1390-1404 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Withholding Performance (Art. 9:201)
Boosfeld, K., 01.08.2018, Commentaries on European Contract Laws. Jansen, N. & Zimmermann, R. (eds.). Oxford University Press, p. 1276-1284 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
Published
With a little help from my website. Firm survival and web presence in times of COVID-19 - Evidence from 10 European countries
Wagner, J., 2021, In: Economics Bulletin. 41, 3, p. 1898-1906 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
With a little help from my website. Firm survial and web presence in times of COVID-19 - Evidence from 10 European Countries
Wagner, J., 17.09.2021, In: Economics Bulletin. 41, 3, p. 1898-1906 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
With a little help from my website: Firm survival and web presence in times of COVID-19 - Evidence from 10 European countries
Wagner, J., 13.04.2021, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 16 p. (University of Lueneburg Working Paper Series in Economics; no. 399).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Wissen. Wahrheit. Macht. Foucaults "Morphologie des Willens zum Wissen": Der Wille zum Wissen (1970/71)
Andermann, K., 2020, Fragmente eines Willens zum Wissen: Michel Foucaults Vorlesungen 1970-1984. Vogelmann, F. (ed.). Berlin: J.B. Metzler, p. 19-33 15 p. (Philosophie & Kritik. Neue Beiträge zur politischen Philosophie und Kritischen Theorie).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Wissen, Vorstellungen und Wünsche der ChemielehrerInnen bezüglich sprachlicher Heterogenität
Maric, S. & Abels, S. J., 2013, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 24, 135, p. 10-14 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Wissen und System: Zu Gottfried Wilhelm Leibniz' Theorie einer Universalbibliothek
Steierwald, U. R., 1995, Köln: Greven Verlag Köln. 134 p. (Kölner Arbeiten zum Bibliotheks- und Dokumentationswesen; vol. 22)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Published
Wissen und Macht im Biodiversitätsdiskurs - Genderperspektiven: Fachgespräch der AG-Frauen zum Thema Biodiversität am 19. März in Berlin
Katz, C. & Mölders, T., 2010, In: Rundbrief Forum Umwelt und Entwicklung. 2, p. 31 1 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
Wissen und kulturelle Praxis - Audioarchive im Wandel
Großmann, R., 31.12.2004, Wissensprozesse in der Netzwerkgesellschaft. Gendolla, P. & Schäfer, J. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 239-256 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Wissen und Kompetenz im Literaturunterricht am Beispiel von "Nachts schlafen die Ratten doch"
Gailberger, S., Krelle, M. & Triebel, W., 2007, Wissen und Kompetenz: Entwicklungslinien und Kontinuitäten in Deutschdidaktik und Deutschunterricht ; Heiner Willenberg zum 65. Geburtstag gewidmet. Gailberger, S. & Krelle, M. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 97-120 24 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Wissen und Kompetenzen von Lehrkräften: Einführung
Lankes, E-M., 2008, Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Lankes, E-M. (ed.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 41-45 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Wissen und Kompetenz: Entwicklungslinien und Kontunuitäten in der Deutschdidaktik
Gailberger, S. & Krelle, M., 2007, Wissen und Kompetenz: Entwicklungslinien und Kontinuitäten in Deutschdidaktik und Deutschunterricht ; Heiner Willenberg zum 65. Geburtstag gewidmet. Gailberger, S. & Krelle, M. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 7-18 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Wissen und Governance: Umweltpolitische Beratungssysteme in Deutschland und den USA
Heinrichs, H., 2003, Entstaatlichung und soziale Sicherheit. Verhandlungen des 31. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Leipzig 2003: CD-ROM. Allmendinger, J. (ed.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, Vol. 2. 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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