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16651 - 16660 out of 35,573Page size: 10
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  1. Published

    Latente Bewertungsmuster in komplexen Entscheidungsprozessen

    Marquardt, N. & Höger, R., 2007, Beiträge zur 49. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen: 26. bis 28. März 2007 in Trier. Wender, K. F., Mecklenbräuker, S. & Rey, G. D. (eds.). Lengerich: Pabst Science Publishers, p. 109 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  2. Published

    Late developers and the inequity of "equitable utilization" and the harm of "do no harm"

    Wegerich, K. & Olsson, O., 11.2010, In: Water International. 35, 6, p. 707-717 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Las Zonas de Reserva Campesina: Retos y experiencias significativas en su implementación, Aportes para una adecuada aplicación de la Ley 160 de 1994, la Reforma Rural Integral y las Directrices Voluntarias para la Gobernanza Responsable de la Tenencia de la Tierra

    Vega Rodríguez, A., Ortiz-Przychodzka, S., Cadavid, M. J., Lastra, C., Espinosa, N., Cardoza, G. & Ramírez, G., 2018, 1 ed. Bogota, Colombia: Food and Agriculture Organisation of the United Nations (FAO) Kolumbien. 509 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  4. Published

    Lässt sich Sensibilität für die Komplexität problemorientierten Mathematikunterrichts "messen"?

    Fritzlar, T., 2006, Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Berichtband von der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 6.3. -10. 3. 2006 an der Universität Osnabrück. Hildeshelm, Berlin: Verlag Franzbecker, p. 199-202 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  5. Published

    Lasst es brennen! Ein Kommentar

    Apprich, C., 2010, In: Kulturrisse : Zeitschrift für radikaldemokratische Kulturpolitik. 1, p. 8 1 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Transfer

  6. Lasst die Daten frei! Open Government als kommunale Herausforderung und Chance

    Forsterleitner, C. & Gegenhuber, T., 2011, Freiheit vor Ort: Handbuch kommunale Netzpolitik. Dobusch, L., Forsterleitner, C. & Hiesmair, M. (eds.). München: Open Source Press, p. 232-262 31 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  7. Published

    Lasst den Vorhang herunter! Die Kunst beginnt... zu gemalten Bildervorhängen bei Rembrandt und seinen Schülern.

    Kemp, W. K., 2016, Hinter dem Vorhang : Verhüllung und Enthüllung seit der Renaissance - von Tizian bis Christo . Blümle, C. & Wismer, B. (eds.). München: Hirmer, p. 56-64 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  8. Published

    "Lasst den Philipp doch mal zappeln - wie kann Schule mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern umgehen?"

    Czerwenka, K., 2005, Erfolgreich lehren und lernen: Ansätze und Wege der Bildungsreform: zur aktuellen Lage und zum Stand der Diskussion. Eine Dokumentation zum„forum bildung“didacta – die Bildungsmesse 2005Stuttgart, 28.2. bis 4.3.2005. Baer, A. (ed.). Frankfurt am Main: VdS Bildungsmedien , p. 52-57 6 p. (Forum Bildung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  9. Published

    Lasso, #1

    Bunk, S. (Editor), Wiemann, J. K. (Editor), Lim, P. J. (Editor), Waldvogel, F. (Editor), Behnke, C. (Editor), Dohm, K. (Editor), Steinbrügge, B. (Editor), Schäfer, H. (Editor), Seyfarth, L. (Editor), Lechleitner, I. (Editor), Auerbach, A. (Editor), Leutenegger, Z. (Editor), Haarmann, A., Allen, D. (Editor) & Stange, R. (Editor), 2004, Frankfurt, Main: Revolver, Archiv für aktuelle Kunst. 159 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  10. Published

    Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken

    Hobuß, S. (Editor) & Tams, N. (Editor), 2014, Bielefeld: transcript Verlag. 264 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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