Antonia Arsova

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Researchers

  1. Aanor Roland

Publications

  1. Verfahren zur Bestimmung der Neigung zur Verockerung und System hierfür
  2. Wo sind sie geblieben?
  3. Sozialismus, Kommunismus
  4. Imitation-related performance outcomes in social trading
  5. Translation
  6. Fraenkel versus Agnoli?
  7. Patient Positioning in Radiotherapy
  8. Pädagogikstudium auf dem Prüfstand
  9. Fraktionsdisziplin
  10. Career Services zur Steigerung von Karriere-Ressourcen
  11. Vorbemerkungen zu den § 15 ff.
  12. Modern Property Valuation Methods for Masonry Houses in Germany
  13. Plutella xylostella (L.) infestations at varying temperatures induce the emission of specific volatile blends by Arabidopsis thaliana (L.) Heynh
  14. Erwerb von Schlüsselkompetenzen ermöglichen. Nachhaltige Entwicklung in der Hochschulbildung
  15. Prisonnier – Identitätskonzept im 19. Jahrhundert
  16. Ressourcen. Soziologische Beiträge der Nachhaltigkeitsdebatte
  17. Weihnachten bei den Trollen
  18. Armut und Reichtum in religionspädagogischer Perspektive
  19. Naturwaldforschung in den Serrahner Buchenwäldern
  20. Entscheidungs- und organisationstheoretische Grundlagen des Security Managements in Unternehmen
  21. Umgang mit beruflichen Belastungen
  22. Eine Didaktische Rekonstruktion der Energiewende
  23. Visionen, Institutionen und Infrastrukturen als Elemente der Energietransformation
  24. Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen Brückenkursen – Math-Bridge
  25. Nichtdiskriminierung im europäischen Profi-Sport – Anmerkungen zum Simutenkov-Urteil des EuGH (Rs. C-265/03)
  26. Schulischer Wandel durch Elternbeteiligung? Kontinuitäten und Neuverhandlungen der Bilder von ‚Eltern mit Migrationshintergrund‘ im politischen Diskurs der BRD
  27. Psychoanalytische und poetische Diagrammatik: Sphären des Unbewussten bei H. D. und Freud
  28. Ergebnisse der MittelstandsForschung
  29. Angehende Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe gestalten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht – eine Videostudie mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
  30. Punitive Menschenrechte – Der Anspruch des Opfers auf Bestrafung im europäischen Grundrechtsgefüge