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8321 - 8330 out of 36,332Page size: 10

  1. "Véritables parties" et reconnaissance tardive d'un intérêt à agir en défense d'intérêts collectifs: remarques sur l'arrêt du 22 juillet 2022 dans l'affaire entre la Bambie et le Myanmar

    Tams, C. J., 2022, In: Annuaire français de droit international. 68, p. 415-430 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    The Genocide Convention: article-by-article commentary

    Tams, C. J., Berster, L. & Schiffbauer, B., 12.2023, Second edition ed. München, New York: C.H. Beck Verlag. 539 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  3. Dynamic control of internal force for visco-elastic contact grasps

    Prattichizzo, D., Mercorelli, P. & Barbagli, F., 1999, Proceedings of the 1999 IEEE International Workshop on Robot and Human Interaction. IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 321-326 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  4. Published

    Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Situation und Sicht der Akteurinnen und Akteure: Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus

    Batzel-Kremer, A., Pietsch, M., Merk, S., Bohl, T., Prinz, E. & Schneider, J., 2016, Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem). Bohl, T. & Wacker, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 47-72 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Mit dem Rad zur Schule, aber wo und wie? Von der Regelkunde zur Verkehrsraumanalyse

    Pez, P., 2013, In: Grundschule Sachunterricht. Nr. 58, 2. Quartal 2013, p. 19-24 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Geschlechtsspezifisches Anti-Stress-Training in der Schule

    Hampel, P., Jahr, A. & Backhaus, O., 01.02.2008, In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 57, 1, p. 20-38 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Veränderung von Selbstkonzepten und mathematischen Weltbildern von Studierenden im Laufe eines Seminars zu realitätsbezogenen Mathematikaufgaben mit MathCityMap

    Göller, R., Poschkamp, A.-K. & Besser, M., 04.2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. I.-P.G.-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 201-204 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research

  8. Published

    Auf der Suche nach Räumen generativer Bildung

    Brandner, V., Winter, P. & Vilsmaier, U., 28.05.2015, Bildung und ungleiche Entwicklung : Globale Konvergenzen & Divergenzen in der Bildungswelt. Faschingeder, G. & Kolland, F. (eds.). 1 ed. Wien: New Academic Press, p. 74 - 92 19 p. (Historische Sozialkunde / Internationale Entwicklung; vol. 34)(Journal für Entwicklungspolitik / Ergänzungsband; vol. 26).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. Von der Kunst des Balancierens: Entwicklungen, Themen und Praktiken des Managements von NPO

    Jäger, U. & Beyes, T., 2008, Bern, Stuttgart, Wien: Haupt Verlag. 144 p. (Public Management)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  10. Was Polybios an einer modernen Universität zu suchen hat: Der Bildungswert klassischer Sprachen bleibt aktuell

    Spoun, S. & Wunderlich, W., 2003, In: Schweizer Monatshefte : Zeitschrift für Politik, Wirtschaft, Kultur. 83, 2, p. 15-18 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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