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Published
Perspektiven der Teilwertabschreibung bei voraussichtlich dauernder Wertminderung: Kritische Betrachtungen vor dem Hintergrund des BMF-Schreibens vom 16.07.2014
Velte, P., 2016, In: Steuer und Wirtschaft. 93, 1, p. 33-49 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Multiple plant diversity components drive consumer communities across ecosystems
Schuldt, A., Ebeling, A., Kunz, M., Staab, M., Guimarães-Steinicke, C., Bachmann, D., Buchmann, N., Durka, W., Fichtner, A., Fornoff, F., Härdtle, W., Hertzog, L., Klein, A-M., Roscher, C., Schaller, J., von Oheimb, G., Weigelt, A., Weisser, W. W., Wirth, C., Zhang, J., Bruelheide, H. & Eisenhauer, N., 01.12.2019, In: Nature Communications. 10, 1, 11 p., 1460.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die Forschungspotenziale der Betriebspaneldaten des Monatsberichts im Verarbeitenden Gewerbe
Wagner, J., 2008, In: Wirtschafts- und sozialstatistisches Archiv. 2, 3, p. 209-221 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
A Research Note on Age Discrimination and the Desire to Retire: The Mediating Effect of Psychological Empowerment
Schermuly, C. C., Deller, J. & Büsch, V., 05.2014, In: Research on Aging. 36, 3, p. 382-393 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Does isolation affect phenotypic variability and fluctuating asymmetry in the endangered Red Apollo?
Habel, J. C., Reuter, M., Drees, C. & Pfaender, J., 08.2012, In: Journal of Insect Conservation. 16, 4, p. 571-579 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Konzepte der Netzwerkbildung und Professionalisierung des beruflichen Bildungspersonals zur Bewältigung der Übergangs- und Integrationsprobleme in den neuen Bundesländern
Diettrich, A. & Jahn, R. W., 2011, Neue Jugend, neue Ausbildung?: Beiträge aus der Jugend- und Bildungsforschung. Krekel, E. M. & Lex, T. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 157-172 16 p. (Berichte zur beruflichen Bildung)(Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Is Pedagogy Transhuman? Reflections on the Relationship Between Pedagogy and Transhumanism
Hebert, E. & Damberger, T., 06.05.2017, In: Studia Paedagogica Ignatiana. 20, 1, p. 41-56 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Forschung an Nichteinwilligungsfähigen international und national: Die Deklaration von Helsinki und das deutsche Recht
Magnus, D., 2012, Die Deklaration von Helsinki: Revisionen und Kontroversen; mit der Dokumentation der 28. Jahresversammlung des Arbeitskreises Medizinischer Ethik-Kommissionen in der Bundesrepublik Deutschland am 26. und 27. November 2010 in München, Städtisches Klinikum München-Bogenhausen. Ehni, H-J. & Wiesing, U. (eds.). Köln: Deutscher Ärzte-Verlag GmbH, p. 77-88 12 p. (Medizin-Ethik; vol. 24)(Dokumentation der ... Jahresversammlung des Arbeitskreises Medizinischer Ethik-Kommissionen in der Bundesrepublik Deutschland; vol. 28)(Schriftenreihe der Hans-Neuffer-Stiftung).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Teaching and Learning in Sustainability Science
Barth, M., 2016, Sustainability Science : An Introduction . Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (eds.). Dordrecht: Springer Netherlands, p. 325-333 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Verwissenschaftlichung der Praxis. Die Bereitschaft von Praktikern und Administratoren im Jugendhilfebereich, sozialwissenschaftliche Erkenntnisse anzuwenden
Wuggenig, U., 1978, Empirische Sozialarbeitsforschung: Sozialwissenschaftliche Grundlagen für die Praxis des Sozialarbeiters und Sozialpädagogen. Kreutz, H. (ed.). Rheinstetten: Schindele Verlag, p. 121-139 19 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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