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Published
The influence of a consequence on the readiness potential preceding a self-initiated motor act
Mahlfeld, W., Pfister, H.-R. & Höger, R., 2015, Abstracts of the 57th Conference of Experimental Psychologists – TeaP 2015: Hildesheim, Germany; March 8 – 11, 2015. Bermeitinger, C., Mojzisch, A. & Greve, W. (eds.). Pabst Science Publishers, p. 157 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Welt im Wandel - Hochschule auch! Neuorientierung im Horizont einer nachhaltigen Entwicklung
Adomßent, M., 2006, Mitbestimmung und Hochschule. Kremberg, B. (ed.). Aachen: Shaker Verlag, p. 75-103 29 p. (Berichte aus der Politik).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
Published
Effekte fachdidaktischer Ansätze auf den Schriftspracherwerb in der Grundschule: Lese- und Rechtschreileistungen in den Jahrgangsstufen 1-4
Weinhold, S., 2009, In: Didaktik Deutsch. 14, 27, p. 53-75 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Spindler, Christine: Love takes a detour. Langenscheidt, 2006.
Köhler, U. K., 2006, In: Eselsohr - Fachzeitschrift für Kinder- und Jugendmedien. 31, 8, p. 28 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Kapitalgesellschaftsrechtlicher Gläubigerschutz: Grund und Grenzen der Haftungsbeschränkung nach Kapitaldebatte, MoMiG und Trihotel
Schall, A., 2009, München: C.H. Beck Verlag. 345 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Processing of CSR communication: insights from the ELM
Bögel, P. M., 07.04.2015, In: Corporate Communications: An International Journal. 20, 2, p. 128-143 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung
Brommer, S., 2012, In: Der Deutschunterricht. 1, p. 25 - 35 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Artist Placement Group
Jordan, U. & Henning, N., 2016, Öffentliche Gestaltungsberatung: Public Design Support 2011–2016 . Fezer, J. (ed.). Berlin: Sternberg Press, p. 384-388 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Fazit: Classroom-Management und Selbstbestimmung auf didaktischer Makro- und Mikroebene
Bohl, T., Kleinknecht, M. P. & Kohler, B., 2010, Selbstbestimmung und Classroom-Management: Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht. Bohl, T., Kansteiner-Schänzlin, K., Kleinknecht, M., Kohler, B. & Nold, A. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 254-263 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Ganztägige Bildung und Betreuung im Schulalter
Kuhl, P., Pant, H. A., Wendt, W., Rockmann, U. & Rehkämper, K., 2008, Bildung in Berlin und Brandenburg 2008: Ein indikatorengestützter Bericht zur Bildung im Lebenslauf. Potsdam: Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg und Amt für Statistik Berlin-Brandenburg, p. 100-104 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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