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32551 - 32560 out of 36,269Page size: 10

  1. Students’ perceptions of and conclusions from their first assessment experience at university

    Göller, R., 2017, Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline: Conference Proceedings. Göller, R., Biehler, R., Hochmuth, R. & Rück, H.-G. (eds.). Kassel: Universität Kassel, p. 373-378 6 p. (khdm-Report; no. 5).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  2. Vom selektiven Umgang mit kritischer Distanz: eine Antwort auf Werner Patzelts Reaktion auf meine Kritik

    Welzel, C., 01.09.2000, In: Politische Vierteljahresschrift. 41, 3, p. 547-549 3 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

  3. Act it out! Drama teaching methods: Praxis Englisch

    Schmidt, T. (Editor) & Küppers, A. (Editor), 2009, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 50 p. (Praxis Englisch; vol. 2009, no. 5)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

  4. (De)Composing Public Value: In Search of Basic Dimensions and Common Ground

    Meynhardt, T. & Bartholomes, S., 07.2011, In: International Public Management Journal. 14, 3, p. 284-308 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  5. Published

    Advantages and difficulties of conducting thinking-aloud protocols in the school setting

    Castells, N. C., Neumann, A. & Solé, I., 2014, Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Neumann, A. & Mahler, I. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 204-225 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Published

    Deep Learning auf sequenziellen Daten als Grundlage unternehmerischer Entscheidungen: Schwerpunkt Analyse sequenzieller Daten

    Funk, B., Dr. Rettenmeier, M. & Lang, T., 10.2017, In: Wirtschaftsinformatik & Management. 9, 5, p. 16-25 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Black and White Dogs - Conceptual Encounters

    Hobuß, S. & Jager, B., 01.01.2017, (Post)Colonial Histories: Trauma, Memory and Reconciliation in teh Context of the Angolan Civil War. Hobuß, S. & Jager, B. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-22 16 p. (Postcolonial Studies).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  8. Published

    Besucherforschung in Museen: Evaluation von Ausstellungen

    Kirchberg, V., 27.01.2010, Museumsanalyse: Methoden und Konturen eines neuen Forschungsfeldes. Baur, J. (ed.). 2. unveränderte Auflage ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 171-184 14 p. (Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement ).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer

    Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Schulverwaltung : Nordrhein-Westfalen. 16, 10, p. 276-278 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Von der Abschaffung des Lehrers: Zukunft selbstgesteuerten Lernens mit digitalen Mitteln. Lerndende Schule

    Damberger, T., 2017, In: Lernende Schule. 79, p. 22-24 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

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