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  1. Published
  2. SOFTWARE - SOUND-Spiele. Neuer Einstieg in die Klangsynthese mit dem Software-Synthesizer "EduSynth".

    Ahlers, M., 2005, In: Musik und Unterricht. 15, 79, p. 48-53 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducation

  3. Published

    Welt- und Selbsterschließung im Modus des Reisens

    Wöhler, K., 2010, Tourismus im Spannungsfeld von Polaritäten. Egger, R. & Herdin, T. (eds.). Wien/Berlin: LIT Verlag, p. 237-248 12 p. (Wissenschaftliche Schriftenreihe der FHS-Forschungsgesellschaft; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. „Willst du wirklich ,lehren‘ oder ,Lehrer werden‘?“: Zur Funktion von Aushandlungen in fremdsprachlichen Schreibprozessen

    Knorr, D., 2011, Lingue di cultura in pericolo? – Bedrohte Wissenschaftssprachen: L‘italiano e il tedesco di fronte alla sfida dell'internazionalizzazione – Deutsch und Italienisch vor den Herausforderungen der Internationalisierung. Hornung, A. (ed.). Tübingen: Stauffenburg Verlag, p. 91–104 14 p. (Stauffenburg aktuell; vol. 8).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  5. Die Computerspielnutzung Heranwachsender aus Elternsicht unter dem Blickwinkel der Habitustheorie

    Friedrichs-Liesenkötter, H., Gross, F. V. & Herde, K., 2015, Ent-Grenztes Heranwachsen. Becker, U., Friedrichs, H., von Gross, F. & Kaiser, S. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 271-290 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    Impacts of a pesticide on pollinator species richness at different spatial scales

    Brittain, C., Vighi, M., Bommarco, R., Settele, J. & Potts, S. G., 03.2010, In: Basic and Applied Ecology. 11, 2, p. 106-115 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published

    Risikoorientierte Prämiendifferenzierung in der Kfz-Haftpflichtversicherung: mehr Prämiengerechtigkeit und weniger Verkehrsunfälle?

    Growitsch, C., Schade, K.-D., Schwarze, R., Schwintowski, H.-P. & Wein, T., 01.06.2006, In: Zeitschrift für die gesamte Versicherungswissenschaft. 95, 2, p. 225-249 25 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Improving students’ science text comprehension through metacognitive self-regulation when applying learning strategies

    Leopold, C. & Leutner, D., 01.12.2015, In: Metacognition and Learning. 10, 3, p. 313-346 34 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Submitted

    Lesen mithilfe von KI – Potentiale des Plastischen Readers im mehrsprachigen berufsschulischen Kontext

    Wendt, C. & von Allwörden, C., 2022, (Submitted) Digitale Medien im (Deutsch-)Unterricht. Chancen und Herausforderungen.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review