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19401 - 19410 out of 35,721Page size: 10

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Lernen durch ökonomische Aktivität: Der experimentierende Monopolist
Heinemann, M., 1996, In: Jahrbuch für Wirtschaftswissenschaften. 47, 3, p. 282-297 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Lernen durch Reflektieren im Sportspiel: Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball
Greve, S., 2013, Berlin: Logos Verlag. 341 p. (Schulsportforschung ; vol. 2)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review
Published
Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball
Greve, S., 2011, Kreativität - Innovation - Leistung: Wissenschaft bewegt Sport bewegt Wissenschaft. Hottenrott, K., Stoll, O. & Wollny, R. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 269 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 215).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Published
Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball
Greve, S., 2011, Kinder- und Jugendsport zwischen Gegenwarts- und Zukunftsorientierung: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 23.-25. Juni 2011 in Heidelberg (Abstractband). Borkenhagen, F., Hafner, S., Heim, R. & Neumann, P. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 41 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 212).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Published
Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - theoretische Grundlagen
Greve, S., 2011, Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05.Juni 2010 in Bielefeld . Gröben, B., Kastrup, V. & Müller, A. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 320-325 6 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 211).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Lernen im Science-Center am Beispiel der Phänomenta: Eine explorative Fragebogenuntersuchung zur Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern
Asmussen, S., 2010, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 14, 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Lernen im Spannungsfeld von Nachwuchsförderung und Allgemeinbildungsansprüchen
Abels, S. J., 2014, Campus Transformation: Education, Qualification & Digitalization. Berlin: Logos Verlag Berlin, p. 19-44 26 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Lernen in authentischen Situationen versus Lernen mit Texten: zum Aufbau anwendbaren Wissens in der Schriftsprachdidaktik
Hartinger, A., Fölling-Albers, M., Lankes, E.-M., Marenbach, D. & Molfenter, J., 2001, In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 29, 2, p. 108-130 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Lernen in der digitalisierten Welt
Groß, M., 09.2015, In: HR Performance. 6/2015, p. 20-23 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
Lernen in Netzwerken: Qualitätsentwicklung am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit
Braun, J., Garve, M. & Reihlen, M., 28.12.2023, Hochschulen im Wandel: Entwicklungsprozesse im Netzwerk gestalten. Brünken, R., Härtling, J., Löhrke, S. & Reihlen, M. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, p. 1-23 23 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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