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2017
Published
Im Paradiesgärtlein. Anarchie und „Heimatlosigkeit“ in Gottfried Kellers Romeo und Julia auf dem Dorfe
Gann, T., 2017, Anarchismus in Vor- und Nachmärz: Forum Vormärz Forschung, Jahrbuch 2016, 22. Jahrgang . Kopp, D. & Markewitz, S. (eds.). Bielefeld: Aisthesis Verlag, p. 205-232 28 p. (Jahrbuch Forum Vormärz Forschung ; vol. 22).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Implikationen der Digitalisierung für die Organisation
Arbeitskreis Organisation der Schmalenbach Gesellschaft für Betriebswirtschaft e.V., Ebers, M., Frost, J., Grundei, J., Schewe, G. & Wolf, J., 2017, Betriebswirtschaftliche Implikationen der digitalen Transformation. Krause, S. & Pellens, B. (eds.). Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 3-27 25 p. (Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung; vol. 72, no. 17).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Implizite Normvermittlung durch Konstituierung von Angemessenheit im Unterrichtsdiskurs
Buttlar, A-C., 2017, Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion: Normative Ansprüche und kommunikative Praktiken. Hauser, S. & Luginbühl, M. (eds.). Bern: hep, p. 38-64 27 p. (Mündlichkeit; vol. 5).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Im Schatten des Vielfaltsdiskurses: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung
Dietrich, C., 2017, Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft: Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm, I., Kuhn, M. & C. M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 123-138 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Increasing the Agility of IT Delivery: Five Types of Bimodal IT Organization
Horlach, B., Drews, P., Schirmer, I. & Böhmann, T., 2017, Proceedings of the 50th Annual Hawaii International Conference on System Sciences, HICSS 2017. Bui, T. X. & Sprague, R. (eds.). University of Hawaiʻi at Mānoa, p. 5420-5429 10 p. (Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences; vol. 2017-January).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
In der Zone der nächsten Entwicklung: Lehrer(innen) passen ihre Sprache an den Entwicklungsbedarf der Schüler(innen) an
Kleinschmidt, K., 2017, In: Pädagogik. 69, 6, p. 22-24 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Individuelle mathematische Lernprozesse erfassen, herausfordern und begleiten: Projektseminar zum Fördern und Fordern im Mathematikunterricht der Grundschule
Ruwisch, S., 2017, Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen: Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung. Leuders, J., Leuders, T., Prediger, S. & Ruwisch, S. (eds.). Wiesbaden: Springer Spektrum, p. 103-115 13 p. (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Published
Informationsmanagement: Strategien – Ressourcen – Prozesse
Paffrath, R. & Reese, J., 2017, Berlin: Erich Schmidt Verlag. 176 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review
Informed consent: Ein hinreichendes Konzept im Strafrecht?
Magnus, D., 2017, Selbst- oder bestimmt?: Illusionen und Realitäten des Medizinrechts. Lindner, J. F. (ed.). 1. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 107-126 20 p. (Schriften zum Bio-, Gesundheits- und Medizinrecht; vol. 30).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
‚Infra-Politik‘ der Willkommensgesellschaft
Karakayali, S., 2017, In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen. 30, 3, p. 16-24 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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