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Published
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: ein motivierendes Konzept
Stoltenberg, U., 2007, Jahrbuch für Nachhaltigkeit 2007. Hellwig, M. & Hemker, R. (eds.). Münster: ecotransfer Verlags- und Bildungsgesellschaft, p. 50-52 3 p.
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Published
Tradition und Innovation: Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung
Stoltenberg, U. (ed.) & Nemnich, C. (ed.), 2007, Frankfurt am M.: VAS Verlag für Akademische Schriften. 359 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Learning and Communicating Sustainability as a Participative Method. An integrative concept about learning and the construction of knowledge
Stoltenberg, U., 2009, World in Transition. Sustainability Perspectives for Higher Education. Adomßent, M., Beringer, A. & Barth, M. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 146-150 5 p. (Higher education for sustainability; no. 4).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Biodiversity and Sustainability Communication
Adomßent, M. & Stoltenberg, U., 2011, Sustainability Communication: Interdisciplinary Perspectives and Theoretical Foundations. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 129-139 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Einem guten Beispiel auf der Spur
Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 9-12 4 p.
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Published
Ohne Anstoß und Unterstützung von außen geht es nicht
Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 167-170 4 p.
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Published
Von KITA21 lernen. Gelingensbedingungen für die Implementation von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 123-160 38 p.
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Published
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für Kita-Kinder
Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 57-70 14 p.
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Published
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für pädagogische Fachkräfte in Kitas
Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 27-56 30 p.
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Published
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als orientierendes Konzept für die Arbeit von Kitas
Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 21-26 6 p.
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Published
Ein neuer Blick auf Kitas
Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 13-20 8 p.
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Published
Kita 21 - Die Zukunftsgestalter: Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten
Stoltenberg, U. (ed.) & Thielebein-Pohl, R. (ed.), 2011, München: oekom verlag GmbH. 160 p.
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Published
Vielfalt des Alterns - Differenz oder Integration?
Müller, T., 2011, Vielfalt und Geschlecht - relevante Kategorien in der Wissenschaft. Jansen-Schulz, B. & Riesen, K. (eds.). p. 51-67 17 p.
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Published
Die private Seite des Stroms
Maischatz, K. & Müller, T., 2011, Soziologie des Privaten. Hahn, K. & Koppetsch, C. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 119-146 28 p.
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Published
Education/Social Pedagogy
Karsten, M-E., 2008, Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research. Rauner, F. & Maclean, R. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 233-238 6 p. 3.2.6
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Published
Interkulturelle Kompetenz, gender-mainstreaming und sozialer Wandel: Das Soziale neu zu denken, reflektieren, begründen
Karsten, M-E., 2010, Kulturen Sozialer Arbeit: Profession und Disziplin im gesellschaftlichen Wandel. Wilken, U. & Thole, W. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 156-164 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
Published
Gender-Mainstreaming in der Sozialpädagogik
Karsten, M-E., 2011, Handbuch soziale Arbeit: Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. Otto, H. U. & Thiersch, H. (eds.). 4 ed. München: Reinhardt Verlag, p. 492-498 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Der Mauern Sturzgeburt: Jugend in der DDR
Dahlke, B., 2008, In: Deutschunterricht. 61, 6, p. 60-69 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Den Untergang beschreiben: Zur Lyrik und Prosa Wolfgang Hilbigs nach 1989
Dahlke, B., 2009, In: GegenwartsLiteratur. Ein germanistisches Jahrbuch. 8, p. 12-28 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Sexing Berlin?
Dahlke, B., 01.2011, In: German Life and Letters. 64, 1, p. 83-94 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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