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Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
Published
UNESCO Chair in Higher Education for Sustainable Development
Michelsen, G., Adomßent, M., Mader, M. & Sundermann, A., 2017, Scientific Research for Sustainable Development: UNESCO Chairs in Germany. Römer, K. (ed.). Bonn: German Commission for UNESCO, p. 65-70 6 p.
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Published
Une transformation du champ universitaire: analyse du processus de Bologne en Allemagne et de ses origines
Wuggenig, U., 2008, Le cauchemar de Humboldt: Les réformes de l'enseignement supérieur européen . Schultheis, F., Roca i Escoda, M. & Cousin, P-F. (eds.). Paris: Édition Raisons d'agir, p. 133-174 42 p. (Le cauchemar de Humboldt).
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Published
Unfreiwillig mit Schmitt: Die Rezeption Carl Schmitts in der Demokratietheorie Chantal Mouffes
Mattutat, L. & Breuning, F., 2017, Radikale Demokratie: Zum Staatsverständnis von Chantal Mouffe und Ernesto Laclau. Hetzel, A. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 65-84 20 p. (Staatsverständnisse; vol. 104).
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Published
Ungeliebtes Kind? Zur Rolle der empirischen Pädagogik als Pädagogik
von Saldern, M., 11.03.2010, 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?. Gaus, D. & Drieschner, E. (eds.). VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 123-143 21 p.
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Published
Ungewolltes lernen als Berufsrisiko - Lehrpersonen brauchen professionelle Lerngemeinschaften z. B. das Lehrerforum oder Kess
Sieland, B., 2007, Bewerten - Orientieren - Erleben: pädagogische Räume, Reflexionen und Erfahrungen ; 66 Wegbegleiter gratulieren Jörg W. Ziegenspeck zum 66. Geburtstag . Fischer, T. & Lehmann, J. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 56-64 9 p. (Schriften zur Bildungs- und Freizeitwissenschaft; vol. 1).
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Ungleichheit, Differenz und ‚Diversity’: Zur Konstruktion des professionellen Anderen
Heite, C., 2008, Genderkompetenz in der Sozialen Arbeit. Böllert, K. & Karsunky, S. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 77-87 11 p.
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Published
Ungleichheit und Differenz im Horizont von Gleichheit: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung
Dietrich, C., 2017, Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit: Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität. Stenger, U., Edelmann, D., Nolte, D. & Schulz, M. (eds.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 56-72 17 p.
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In preparation
Universalität des Binnenmarktes und mitgliedstaatliche Glücksspielregulierungen
Terhechte, J. P. (ed.), 2019, (In preparation) Staatsvertrag und Binnenmarkt. Terhechte, J. P. (ed.). Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, 25 p.
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Published
Universitäten als Spiegel und Katalysatoren ihrer Gesellschaften
Spoun, S., 2012, Unternehmerisches Management: Herausforderungen und Perspektiven: Festschrift für Prof. Peter Gomez . Rüegg-Stürm, J. & Bieger, T. (eds.). Bern: Haupt Verlag, p. 215-229 14 p.
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Published
Universitäten auf dem Weg in die Zukunft: Überlegungen am Beispiel der Universität St. Gallen
Gomez, P. & Spoun, S., 2006, Bildungswesen im Umbruch: Forderungen von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft; Festschrift zum 75. Geburtstag von Professor Dr. iur. et Dr. phil. I Hans Giger, Emeritus der Universität Zürich . Dubs, R., Fritsch, B., Schambeck, H., Seidl, E. & Tschriky, H. (eds.). 1 ed. Zürich: Neue Zürcher Zeitung Buchverlag, p. 431-442 12 p.
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