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Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien
Ehmke, T., Senkbeil, M. & Bleschke, M., 2004, Innovativer Unterricht mit neuen Medien: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten. Schumacher, F. (ed.). München: FWU Instiut für Film und Bild, p. 35-66 31 p.
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Typen von Transformationen der Wissensspeicher in der Frühen Neuzeit: zwischen Marktmacht, Praxisdruck und suisuffizienter Welterklärung ; am Beispiel der Reihen von Conrad Gesners Bibliotheca Universalis, von Theodor Zwingers Theatrum Vitae Humanae und Christoph Besolds Thesaurus Practicus mit einem Ausblick auf François Truffauts Fahrenheit 451 und Heiner Müllers Germania 3
Schierbaum, M., 2009, Enzyklopädistik 1550 - 1650: ypen und Transformationen von Wissensspeichern und Medialisierungen des Wissens. Schierbaum, M. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 249-346 98 p. (Pluralisierung & Autorität; vol. 18).
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Typisierung des Umweltmanagements von Kindern und Jugendlichen in Greenteams mittels der Methode der Clusteranalyse
Degenhardt, L., Godemann, J. & Molitor, H., 01.01.2001, Typenbildung in der sozialwissenschaftlichen Umweltforschung. Haan, G., Lantermann, E-D., Linneweber, V. & Reusswig, F. (eds.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, p. 293-309 17 p.
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Tyranny of Intimacy / Richard Sennett
Wuggenig, U., 2007, Sculpture Projects Muenster 07. Franzen, B., König, K. & Plath, C. (eds.). Köln: Verlag der Buchhandlung Walther König, p. 468 1 p.
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Published
Über ausgeschlagene fremdkulturelle Gaben: Derridas eurozentristische Lektüre des Essai sur le don
Därmann, I., 2006, Selbstauslegung im Anderen. Schäfer, A. & Wimmer, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 47-60 14 p. (Grenzüberschreitungen: Pädagogik und Kulturwissenschaften ; vol. 4).
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Über die notwendige Trendwende in der Energieversorgung
Kemfert, C., 2007, In Zukunft CO2-frei?: Ein neuer Energiemix für das 21. Jahrhundert. Dettling, D. & Gawlitta, T. (eds.). Berlin: Berlinpolis, p. 39-45 7 p.
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Über die Produktivität des Reproduktiven: Der Beitrag des Konzeptes Vorsorgendes Wirtschaften zum Nachhaltigkeitsdiskurs
Hofmeister, S., 1999, Nachhaltigkeit und Feminismus - Neue Perspektiven, alte Blockaden. Weller, I., Hoffmann, E. & Hofmeister, S. (eds.). Bielefeld: Kleine Verlag, p. 73-95 22 p.
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Über die Rolle der Kunstvermittlung und der Kunst-Lehre bei der Fortsetzung der Kunst
Maset, P., 2004, Wo ist die Kunst?: zur Geographie von Schnittstellen. Kaestle, T. (ed.). Bielefeld: Kerber Verlag, p. 171-173 3 p.
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Über die Unmöglichkeit einer Soziologie der Soziologie oder De nobis ipsis non silemus?
Burkart, G., 01.01.2002, Lebenszeiten: Erkundungen zur Soziologie der Generationen. Burkart, G. & Wolf, J. (eds.). Leverkusen: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 457-478 22 p.
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Über Freude im Studium und Wirksamkeit des Lehrens und Lernens an der Universität
Spoun, S., 2007, Private Hochschulen in Deutschland: Reformmotor oder Randerscheinung?. Müller-Böling, D. & Zürn, M. (eds.). Berlin: Hertie School of Governance Publishing, p. 70-85 16 p.
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