Rating: virtuelle Spurensuche; zur qualitativen Bewertung digital erzeugter Bildung

Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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Rating: virtuelle Spurensuche; zur qualitativen Bewertung digital erzeugter Bildung. / Maset, Pierangelo.
Kreativität im Cyberspace: Projektbd. 2:. ed. / Udo Thiedeke. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, 2000. p. 121-136.

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Maset, P 2000, Rating: virtuelle Spurensuche; zur qualitativen Bewertung digital erzeugter Bildung. in U Thiedeke (ed.), Kreativität im Cyberspace: Projektbd. 2:. Westdeutscher Verlag, Wiesbaden, pp. 121-136. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85131-4_4

APA

Maset, P. (2000). Rating: virtuelle Spurensuche; zur qualitativen Bewertung digital erzeugter Bildung. In U. Thiedeke (Ed.), Kreativität im Cyberspace: Projektbd. 2: (pp. 121-136). Westdeutscher Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85131-4_4

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Maset P. Rating: virtuelle Spurensuche; zur qualitativen Bewertung digital erzeugter Bildung. In Thiedeke U, editor, Kreativität im Cyberspace: Projektbd. 2:. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 2000. p. 121-136 doi: 10.1007/978-3-322-85131-4_4

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RIS

TY - CHAP

T1 - Rating

T2 - virtuelle Spurensuche; zur qualitativen Bewertung digital erzeugter Bildung

AU - Maset, Pierangelo

N1 - Literaurangaben

PY - 2000

Y1 - 2000

N2 - Der folgende Beitrag befasst sich mit der Frage, wie kreative Arbeiten, die mit Hilfe der neuen Technologien oder in deren Kontext entstanden sind, qualitativ bewertet werden können. Anhand des in diesem Band vorgestellten Projekts der Erwachsenenbildung soll dabei beispielhaft der Frage nach den Bewertungskriterien solcher Arbeiten nachgegangen werden, um zu Schlussfolgerungen zu gelangen, die für den medien- und kunstpädagogischen Zusammenhang allgemein von Belang sein könnten.

AB - Der folgende Beitrag befasst sich mit der Frage, wie kreative Arbeiten, die mit Hilfe der neuen Technologien oder in deren Kontext entstanden sind, qualitativ bewertet werden können. Anhand des in diesem Band vorgestellten Projekts der Erwachsenenbildung soll dabei beispielhaft der Frage nach den Bewertungskriterien solcher Arbeiten nachgegangen werden, um zu Schlussfolgerungen zu gelangen, die für den medien- und kunstpädagogischen Zusammenhang allgemein von Belang sein könnten.

KW - Didaktik der Kunst

KW - Netzkunst

KW - Bilderzeugung

KW - Rating

UR - http://d-nb.info/959758755

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/a1ff5abb-6f75-3e52-bcb8-7db847c0d365/

U2 - 10.1007/978-3-322-85131-4_4

DO - 10.1007/978-3-322-85131-4_4

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-531-13549-6

SN - 3-531-13549-X

SP - 121

EP - 136

BT - Kreativität im Cyberspace

A2 - Thiedeke, Udo

PB - Westdeutscher Verlag

CY - Wiesbaden

ER -