Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF

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Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF. / Grischkat, Sylvie; Wendorf, Gabriele.
Gender-Perspektiven in der sozial-ökologischen Forschung. ed. / Martina Schäfer; Irmgard Schultz; Gabriele Wendorf. Vol. 1 München: oekom verlag GmbH, 2006. p. 103-116 (Ergebnisse sozial-ökologischer Forschung; Vol. 1).

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Grischkat, S & Wendorf, G 2006, Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF. in M Schäfer, I Schultz & G Wendorf (eds), Gender-Perspektiven in der sozial-ökologischen Forschung. vol. 1, Ergebnisse sozial-ökologischer Forschung, vol. 1, oekom verlag GmbH, München, pp. 103-116.

APA

Grischkat, S., & Wendorf, G. (2006). Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF. In M. Schäfer, I. Schultz, & G. Wendorf (Eds.), Gender-Perspektiven in der sozial-ökologischen Forschung (Vol. 1, pp. 103-116). (Ergebnisse sozial-ökologischer Forschung; Vol. 1). oekom verlag GmbH.

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Grischkat S, Wendorf G. Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF. In Schäfer M, Schultz I, Wendorf G, editors, Gender-Perspektiven in der sozial-ökologischen Forschung. Vol. 1. München: oekom verlag GmbH. 2006. p. 103-116. (Ergebnisse sozial-ökologischer Forschung).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF

AU - Grischkat, Sylvie

AU - Wendorf, Gabriele

PY - 2006

Y1 - 2006

KW - Umweltplanung, Landschaftsentwicklung

KW - Gender und Diversity

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3865810175

VL - 1

T3 - Ergebnisse sozial-ökologischer Forschung

SP - 103

EP - 116

BT - Gender-Perspektiven in der sozial-ökologischen Forschung

A2 - Schäfer, Martina

A2 - Schultz, Irmgard

A2 - Wendorf, Gabriele

PB - oekom verlag GmbH

CY - München

ER -