Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst

Kerstin Hallmann

Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Standard

Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst. / Hallmann, Kerstin.
räumen: Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung. ed. / Birgit Engel; Helga Peskoller; Kristin Westphal; Katja Böhme; Simone Kosica. 1. ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, 2018. p. 154-169 (Räume in der Pädagogik).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Harvard

Hallmann, K 2018, Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst. in B Engel, H Peskoller, K Westphal, K Böhme & S Kosica (eds), räumen: Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung. 1. edn, Räume in der Pädagogik, Beltz Juventa Verlag, Weinheim, pp. 154-169.

APA

Hallmann, K. (2018). Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst. In B. Engel, H. Peskoller, K. Westphal, K. Böhme, & S. Kosica (Eds.), räumen: Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung (1. ed., pp. 154-169). (Räume in der Pädagogik). Beltz Juventa Verlag.

Vancouver

Hallmann K. Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst. In Engel B, Peskoller H, Westphal K, Böhme K, Kosica S, editors, räumen: Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung. 1. ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 2018. p. 154-169. (Räume in der Pädagogik).

Bibtex

@inbook{60c9cc01e4244eb7a93959288a2ce074,

title = "Leibliche Erfahrungsr{\"a}ume: Zur Bedeutung syn{\"a}sthetischer Wahrnehmung in R{\"a}umen der Kunst",

keywords = "Erziehungswissenschaften, Kultur und Raum, Kulturvermittlung/Kulturorganisation",

author = "Kerstin Hallmann",

year = "2018",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-7799-3025-9",

series = "R{\"a}ume in der P{\"a}dagogik",

publisher = "Beltz Juventa Verlag",

pages = "154--169",

editor = "Birgit Engel and Helga Peskoller and Kristin Westphal and Katja B{\"o}hme and Simone Kosica",

booktitle = "r{\"a}umen",

address = "Deutschland",

edition = "1.",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Leibliche Erfahrungsräume

T2 - Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst

AU - Hallmann, Kerstin

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Kultur und Raum

KW - Kulturvermittlung/Kulturorganisation

UR - https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/buecher/produkt_produktdetails/34674-raeumen_raumwissen_in_natur_kunst_architektur_und_bildung.html

UR - https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/inhaltsverzeichnisse/978-3-7799-3025-9.pdf

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7799-3025-9

T3 - Räume in der Pädagogik

SP - 154

EP - 169

BT - räumen

A2 - Engel, Birgit

A2 - Peskoller, Helga

A2 - Westphal, Kristin

A2 - Böhme, Katja

A2 - Kosica, Simone

PB - Beltz Juventa Verlag

CY - Weinheim

ER -

Other publications by the same author(s)

Ästhetische Klangforschung: Auseinandersetzung mit Phänomenen der Lebenswelt

Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 30-34 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Klang – Kunst – Sound: Zu einem flüchtigen Material in der Bildenden Kunst

Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 36-49 14 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Phänomenologische Orientierungen in der kunstpädagogischen Forschung zu professionsbezogenen Bildungsprozessen: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster

Hallmann, K., 11.2019, In: BDK-Mitteilungen. 4.2019, p. 44-45 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit: Westphal, Kristin/Bogerts, Teresa/Uhl, Mareike/Sauer, Ilona (Hg.): Zwischen Kunst und Bildung. Theorie, Vermittlung, Forschung in der zeitgenössischen Theater-, Tanz- und Performancekunst. Oberhausen (Athena) 2018.

Hallmann, K., 2019, In: BDK-Mitteilungen. 54, 2, p. 45 1 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Radiokunst analysieren und vermitteln

Hallmann, K., 2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 69 1 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research