Ex Machina: Bildung und Kompetenz im Zeitalter der Digitalisierung
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Standard
Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz. ed. / Pierangelo Maset; Kerstin Hallmann. 1. ed. Bielefeld: transcript Verlag, 2017. p. 35-53 (Image; Vol. 108).
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APA
Vancouver
Bibtex
}
RIS
TY - CHAP
T1 - Ex Machina
T2 - Formate der Kunstvermittlung V
AU - Steffel, Hagen
N1 - Conference code: 5
PY - 2017
Y1 - 2017
N2 - Welche Auswirkungen haben der bildungspolitische Wille zum digitalen Kompetenzlernen und die Ausweitung der schulischen Infrastruktur in Richtung E-Learning? Mit Bezug auf poststrukturalistische Theorien und auf die Kybernetik-Kritik Dieter Merschs werden die Implikationen der digitalen Kompetenzbildung aufgezeigt.
AB - Welche Auswirkungen haben der bildungspolitische Wille zum digitalen Kompetenzlernen und die Ausweitung der schulischen Infrastruktur in Richtung E-Learning? Mit Bezug auf poststrukturalistische Theorien und auf die Kybernetik-Kritik Dieter Merschs werden die Implikationen der digitalen Kompetenzbildung aufgezeigt.
KW - Didaktik der Kunst
U2 - 10.14361/9783839436899-003
DO - 10.14361/9783839436899-003
M3 - Aufsätze in Konferenzbänden
SN - 978-3-8376-3689-5
T3 - Image
SP - 35
EP - 53
BT - Formate der Kunstvermittlung
A2 - Maset, Pierangelo
A2 - Hallmann, Kerstin
PB - transcript Verlag
CY - Bielefeld
Y2 - 2 June 2016 through 2 June 2016
ER -