Die Bedeutung der Lehrerfortbildung für die Implementation neuer Medien in Schule und Unterricht in NRW
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Die Bedeutung der Lehrerfortbildung für die Implementation neuer Medien in Schule und Unterricht in NRW. / Lehmpfuhl, Uwe; Petzel, Thomas.
Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele und Perspektiven. ed. / Hans-Günter Rolff; W. Bos; K. Klemm; H. Pfeiffer; R. Schulz-Zander. Weinheim [u.a.]: Juventa Verlag, 2000. p. 181-200.
Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele und Perspektiven. ed. / Hans-Günter Rolff; W. Bos; K. Klemm; H. Pfeiffer; R. Schulz-Zander. Weinheim [u.a.]: Juventa Verlag, 2000. p. 181-200.
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Lehmpfuhl, U & Petzel, T 2000, Die Bedeutung der Lehrerfortbildung für die Implementation neuer Medien in Schule und Unterricht in NRW. in H-G Rolff, W Bos, K Klemm, H Pfeiffer & R Schulz-Zander (eds), Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele und Perspektiven. Juventa Verlag, Weinheim [u.a.], pp. 181-200.
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Lehmpfuhl, U., & Petzel, T. (2000). Die Bedeutung der Lehrerfortbildung für die Implementation neuer Medien in Schule und Unterricht in NRW. In H.-G. Rolff, W. Bos, K. Klemm, H. Pfeiffer, & R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele und Perspektiven (pp. 181-200). Juventa Verlag.
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Lehmpfuhl U, Petzel T. Die Bedeutung der Lehrerfortbildung für die Implementation neuer Medien in Schule und Unterricht in NRW. In Rolff HG, Bos W, Klemm K, Pfeiffer H, Schulz-Zander R, editors, Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele und Perspektiven. Weinheim [u.a.]: Juventa Verlag. 2000. p. 181-200
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RIS
TY - CHAP
T1 - Die Bedeutung der Lehrerfortbildung für die Implementation neuer Medien in Schule und Unterricht in NRW
AU - Lehmpfuhl, Uwe
AU - Petzel, Thomas
PY - 2000
Y1 - 2000
KW - Didaktik der Mathematik
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 9783779909118
SN - 3779909111
SP - 181
EP - 200
BT - Jahrbuch der Schulentwicklung
A2 - Rolff, Hans-Günter
A2 - Bos, W.
A2 - Klemm, K.
A2 - Pfeiffer, H.
A2 - Schulz-Zander, R.
PB - Juventa Verlag
CY - Weinheim [u.a.]
ER -