1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Das Lehrerbild als symbolische Form
  7. //

Das Lehrerbild als symbolische Form

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationSchool Works : Beiträge zu vermittelnder, künstlerischer und forschender Praxis
EditorsEva Egermann, Anna Pritz
Number of pages12
Place of PublicationWien
PublisherLöcker Verlag
Publication date2009
Pages107-118
ISBN (print)978-3-85409-515-6
Publication statusPublished - 2009

Other publications by the same author(s)

Politische Wirkungen, strategische Auslassungen und autonomes Lesen: Aspekte kunstpädagogischer Achtsamkeit

Maset, P., 2020, In: BDK-Mitteilungen. 56, 1, p. 16-18 3 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Kurt Schwitters und Erst Jünger am Romsdalenfjord: Eine Begegnung, die (wahrscheinlich) nicht stattfand

Maset, P., 01.10.2019, In: Das Plateau. 175, p. 40-47 8 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Neue Lektürefreuden

Maset, P., 01.04.2019, In: Das Plateau. 30, 172, p. 42-47 6 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Kompetenzorientierung und "Schwarze Pädagogik 4.0": Eine Replik auf Franz Billmayers Beitrag in den BDK-Mitteilungen 2/2018

Maset, P., 2018, In: BDK-Mitteilungen. 54, 3, p. 14-15 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Künstler- und Lehrerbilder als symbolische Form

Maset, P., 2018, Walden #3 oder Das Kind als Medium. Schötker , U. & Mennicke-Schwarz , C. (eds.). Leipzig: Spector Books, p. 255-257 3 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Recently viewed

Publications

  1. Role of scavengers in providing non-material contributions to people
  2. Plant diversity surpasses plant functional groups and plant productivity as driver of soil biota in the long term
  3. Das Größenverständnis im Grundschulalter
  4. The Sound of Skateboarding
  5. The impact of introductions in telephone surveys
  6. +1: Rodrigo Nunes, "Organisation of the Organisationless: Collective Action after Networks", Mute, London and Post-Media Lab, Lüneburg 2014
  7. Participation in Residential Childcare.
  8. Schulleitung - ein belastender Job?
  9. Business model communication and financial performance in crossnational acquisitions
  10. Zur Notwendigkeit eines „CSR-RUG 2.0“
  11. Catching the liar as a matter of justice
  12. The global emergence of social protection
  13. Strategic environmental assessment for the utilization of offshore wind energy
  14. Environmental risk assessment of anti-cancer drugs and their transformation products
  15. Photodegradation of the antineoplastic cyclophosphamide
  16. Between Art and Promotion
  17. Longitudinal and Latitudinal Distribution of Perfluoroalkyl Compounds in the Surface Water of the Atlantic Ocean
  18. Formen des Biodiversitätsmanagements
  19. Wertetransmission und Wertewandel
  20. Food waste and manure
  21. Healthy Eating and Physical Activity in Schools in Europe
  22. Computer Support for Cooperative Sustainability Communication
  23. "White and educated?" Toward a (More) Diverse Climate Movement
  24. Organizational justice and managerial commitment in corporate mergers
  25. Methodik der ökologischen Rechnungslegung in Unternehmen
  26. Emotionale Interfaces in der Fahrzeugsteuerung
  27. Validity of energy social research during and after COVID-19
  28. Throwing Bombs in the Consciousness of the Masses
  29. Rhetorik und/ oder Religion