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Nicht künstlerisch, sondern musikpraktisch professionell? Der Einzelunterricht in kritischer Reflexion
Ahlers, M. & Clausen, B., 06.07.2023, Musiklehrer:innenbildung.: Der Student Life Cycle im Blick musikpädagogischer Forschung. Clausen, B. & Sammer, G. (eds.). Münster, New York: Waxmann Verlag, p. 95–114 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Newspapers and the circulation of academic knowledge
Jung, S., 30.06.2023, Routledge Handbook of Academic Knowledge Circulation. Keim, W., Medina, L. R., Arvanitis, R., Bacolla, N., Basu, C., Dufoix, S., Klein, S., Olarte, M. N., Riedel, B., Ruvituso, C., Saalmann, G., Schlechtriemen, T. & Vessuri, H. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 430-442 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Contessa di Castiglione: Die Femme fatale des Second Empire
Berents-Kemp, C., 06.2023, München: Schirmer/Mosel Verlag. 120 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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The Representation of Social Classes in Iranian Cinema During the Reformist Era, 2001–2005
Aqababaee, E. & Rieck, K., 06.2023, In: Contemporary Review of the Middle East. 10, 2, p. 106-125 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Im Gespräch bleiben: Notizen zur Kunstkritik
Söntgen, B., 31.05.2023, Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik. Hosseini, A., Kipke, A., Kuhn, H. & Woisnitza, M. (eds.). Paderborn: Brill | Fink, p. 3-14 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Klassifizierungskämpfe: Ein imaginärer freier Austausch zur documenta fifteen
Wuggenig, U., 31.05.2023, Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik. Hosseini, A., Kipke, A., Kuhn, H. & Woisnitza, M. (eds.). Paderborn: Brill | Fink, p. 28-33 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
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Nun brat’ mir doch eine(r) einen Elch! Oder: zur Kritik der Kochkunst
Warnke, M., 31.05.2023, Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik. Hosseini, A., Kipke, A., Kuhn, H. & Woisnitza, M. (eds.). Paderborn: Brill | Fink, p. 109-112 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Über das Marionettentheater: (eine semiotische Begebenheit in virtueller Zeit abgefasst nach dem Amerikanischen, zum Gebrauch für alte Kinder)
von Xylander, C., 31.05.2023, Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik. Hosseini, A., Kipke, A., Kuhn, H. & Woisnitza, M. (eds.). Paderborn: Brill | Fink, p. 126-132 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
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Das Fremde und das Andere: Begriffliche Differenzierungen im Kontext interkultureller Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
Gann, T., 24.05.2023, Rassismussensibler Literaturunterricht: Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten. Becker, K. & Hofmann, M. (eds.). 1 ed. Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 87-102 16 p. (Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik; vol. 4).
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Editors’ Conversation with German Art Historians Oona Lochner and Isabel Mehl: Writing Like a Feminist—In Dialogue with Carla Lonzi
Lochner, O. & Mehl, I., 15.04.2023, Female Cultural Production in Modern Italy: Literature, Art and Intellectual History. Cham: Springer International Publishing, p. 383-395 13 p. (Italian and Italian American Studies).
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