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Digitale Lehre Hub Niedersachsen

Project: Teaching

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AcronymDHLN
StatusActive
Period01.08.24 → 30.09.29

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Publications

  1. Ökonomisierung der Freizeit
  2. Sustainability Communication
  3. Reinigungsunternehmen hacken
  4. Aufgabenkultur im Unterricht
  5. Aufgabenkultur im Unterricht
  6. Subjektivierung durch Konsum
  7. KMU-Finanzierung und Basel II
  8. Flow und imaginative Bildung
  9. Kritik der grotesken Vernunft
  10. Industrielles Öko-Controlling
  11. Dichten und Denken - revisited
  12. Looking at the World With You
  13. Die heimliche Disneyfizierung
  14. Nachhaltige Ernährungsbildung
  15. Nachruf auf Winfried Steffani
  16. Die Verzweiflung des Artisten
  17. Technische Reproduzierbarkeit
  18. In memoriam Winfried Steffani
  19. Tanzbilder und Bildbewegungen
  20. Schichten und der Zwischenraum
  21. Die Macht der Verletzbarkeiten
  22. Praktiken des Experimentierens
  23. Post-retirement career planning
  24. Feministisches Maschinendenken.
  25. Spiele(n) mit geringsten Mitteln
  26. Vorwort von Stefan Schaltegger
  27. On Molecular Complexity Indices.
  28. Prospecting Gendered Structures
  29. No routine surface disinfection
  30. Materials and Energy Accounting
  31. Individualisierung ist möglich
  32. Unternehmerische Nachhaltigkeit
  33. Vergesellschaftung durch Konsum
  34. Über die ästetische Sinnbildung
  35. [Paul Celan und] Martin Heidegger
  36. Komplizen des Erkennungsdienstes
  37. Narrating Urban Entrepreneurship