Sarah Brommer

Dr.

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Dr. Sarah Brommer

  1. 2005
  2. Wenn der Ritter gut mit dem Mägdlein schön im Grase tief... Postnominale Adjektive in der Lyrik des Neuhochdeutschen

    Brommer, S., 2005, In: Muttersprache. 115, 2, p. 119-141 23 p.

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  3. 2008
  4. 2009
  5. Neue Kommunikationsformen, neue Schriftlichkeit?

    Waibel, S. & Brommer, S., 2009, In: Buch&Maus. 3, p. 2-4 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  6. 2010
  7. Wie Jugendliche schreiben: Schreibkompetenz und neue Medien

    Dürscheid, C., Wagner, F. & Brommer, S., 2010, Berlin: Walter de Gruyter GmbH. 294 p. (Linguistik - Impulse & Tendenzen; vol. 41)

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  8. 2011
  9. Aufsätze im SMS-Stil? Der Einfluss neuer Medien auf das schulische Schreiben

    Brommer, S., 2011, In: Der Sprachdienst. 55, 3-4, p. 91-94 4 p.

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  10. 2012
  11. Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung

    Brommer, S., 2012, In: Der Deutschunterricht. 1, p. 25 - 35 11 p.

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  12. Textadäquatheit als Indiz für Schreibkompetenz: Warum "falsches" Schreiben in den neuen Medien "richtig" ist

    Brommer, S., 2012, In: Germanistische Mitteilungen. 38, 1, p. 25-46 22 p.

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  13. 2013
  14. Ist ein Freund noch ein Freund? Facebook und Sprachwandel

    Dürscheid, C. & Brommer, S., 2013, In: Der Deutschunterricht. 2, p. 28 - 41 14 p.

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  15. 2015
  16. Mediennutzung heutiger Jugendlicher: Generation Facebook?

    Brommer, S. & Dürscheid, C., 2015, Sprache der Generationen. Neuland, E. (ed.). 2 ed. Frankfurt: Peter Lang Verlag, p. 317-338 22 p. ( Sprache - Kommunikation - Kultur; vol. 17).

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